快乐的小学作文快乐的小学作文通用6篇在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的快乐的小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。快乐的小学作文篇1快乐是多种多样的，有的人为得到心爱的玩具而快乐，有的人为捡到钱交公而快乐，在我的心目中劳动也是一种快乐。当我看到抹布很脏很乱时，一个想法在我大脑中出现了。“叮铃铃”下课铃响了，我撒腿就跑到洗脸盆前，盆里全是污水，于是我把沉重的盆端到楼下，换了一盆清澈的.水又回到班里。把一块块抹布展开放到水里洗了起来，可我怎么洗就是洗不干净，老师看到了走过来告诉我说：“你这样洗是洗不干净的，要用力的摆动，搓，揉。”我按照老师说的先试了一下，果然不出所料一团黑色的水从布中流了出来，就这样我一一认真洗过后，又把它们放回原处，刚走了几步，我回头一看又有一个问题出现了：不美观。我边开玩笑边说：“你们如果不变美观的话，我就把你们浸泡成黑色大‘被子’”，我一想到被子，对了可以把它们按折被子的方法折好，就这样我按照学过的叠被子的方法摆弄起来，叠着叠着又因布子的长和宽出了问题：布子太长了，我又一次展开，把它们的长“除以二”折了一下，又按叠被子的方法折起来，这样我顺利的完成了，又把它们放好。望着我精心洗干净折好的“被子”，我心里像吃了蜂蜜一样美滋滋的。老师看着那一块块折好的抹布，直夸我是个有心人，此时我心里别提有多高兴了。同学们，表达快乐的方法有许多，就看你选哪一种，只要能让你感到有意义的，我认为就是快乐的。快乐的小学作文篇2今天，阳光明媚，风和日丽。我和妈妈怀着兴高采烈的心情去外婆家。我和妈妈坐上公交车，车上人非常多，从窗外看去，一条又宽又长的马路，行人、车辆来来往往，川流不息。不一会儿，到了外婆家，我下车一看，原来还要走一段路。我心里暗暗地想：怎么还没到家呢？接着，我和妈妈安全有序地过马路，然后大步流星地跑回家。一进门，外婆哦就问道：“你们今天怎么来的这么早呀？”我笑着说：“想您就来了呗！”到家后，妈妈要和我进行了一场特殊的比赛——剥青豆。我高兴的赞成了。随着比赛开始，只见妈妈眼明手捷，一粒粒青豆宛如一颗颗翡翠绿珠，漂亮极啦！我也不甘示弱，学着妈妈的样子做起来，一粒粒饱满的青豆从我的`指尖落进碗里，不一会儿就有了小半碗。我高兴极了！此次，我以最快的速度赢得了比赛。我拿起胜利品给奶奶看，她问：“你们谁赢啦？”我说：“当然是我咯！”我知道，帮助大人是一件非常快的的事情。你这道吗，其实快乐就这么简单。快乐的小学作文篇3美术课是我最喜欢的课程，不仅是因为美术课一星期只有一节，还因为美术课让我见到了很多有趣的东西，通过在课堂上的实践学习，提高了我的动手能力，增强了我的想象力。今天，老师给我们上了别开生面的美术课。之前，我们已经学习了剪窗花、折青蛙、画自画像，现在我们又可以学习新的技能——画水笔画。刚开始，我们对此次美术课的内容很疑惑，水笔能画出什么呢？水笔明明是写字的工具，怎么能用来画画呢？很快，老师通过PPT展示了自己的水笔画。有好看的长发女孩、清爽短发的男孩、高大挺拔的大树、高耸入林的.城市，虽然只是简单的水笔画，但是变化多样，非常吸引我们的目光。同学们蠢蠢欲动，纷纷表示要学习水笔画。老师笑逐颜开，对我们的积极性感到很欣慰，讲课的过程中也很耐心。首先，我们需要在纸上构思作品的大致线条和在纸上的位置，然后用水笔描上第一次线条，最后利用水笔的阴影效果，创造出黑白分明的视觉效果，这样，一幅水笔画就完成了。虽然步骤很简单，但是过程可没有这么简单，第一次尝试时，很多同学没有达到想象中的效果，但是，老师鼓励我们不要灰心，通过不断尝试、练习，一幅幅水笔画从同学们的手中展现。这真是一节快乐的美术课。快乐的小学作文篇4一个风和日丽的早晨，我和同学一起去卖报纸。我们开心极了！我们走到徐东平价卖报点一看，怎么一个人也没有呀？我们等了一会儿，还是没有一个人来。于是，妈妈打电话问阿姨，再等一小会儿，她们就来了。真的！过了一会儿，她们就来了，我“呵呵”地笑了。阿姨开始发报纸了，我们争先恐后地抢着。阿姨看见了，让我们一个一个地排好队再去拿报纸。没过一会儿，就到我了。我和朋友们分头去卖这些报纸。卖了一下子，我就卖了三份报纸，我开心地大声“哈哈”地笑着。朋友们看见了，也开始快速地卖了起来。她们有的只卖了一份，我鼓励她们要再大胆些卖报纸。接着，妈妈提议到前面车站卖报纸。我高兴地同意了。在那里，我超难卖出报纸。来一个人，我就大声说：“我们是为安陆的贫困小朋友捐钱上学，请您买一份报纸吧！谢谢！”有人说我订了报纸；有人说今天没有带零钱；还有人说我从不买报纸……等等一些。但我依然坚持着我的任务。过了十几分钟，我卖了四份报纸，我还是很开心。