江西省丰城中学2017届高三生物上学期第二次段考试题本试卷总分值为100分考试时间为100分钟一、选择题：本题包括35小题，1-20每小题1分，21-35每小题2分，共50分。每小题中只有一个选项最符合题意1．将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象，与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是()A．液泡主动运输B．液泡、线粒体渗透作用、主动运输C．线粒体主动运输D．线粒体、液泡K＋主动运输、NOeq\o\al(－,3)自由扩散2.在细胞到生态系统的生命系统结构层次中，细胞是最基本的生命系统。多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列的生命活动，从生命系统的各个层次上分析，都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化。下列说法正确的是（）A．细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换C．从生命系统的结构层次来分析,一个大肠杆菌只对应于细胞层次D．水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈3.根据细胞的功能推测，下列叙述中不正确的是（）A．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体B．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体C．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D．蛔虫细胞与小狗细胞相比缺少线粒体4.下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是（）A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出5．下列有关细胞中“一定”的说法正确的是()①生物膜一定是对生物体内所有膜结构的统称②原核生物一定进行无氧呼吸,因为他们没有线粒体③DNA中不同的核苷酸的连接方式一定不同④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成⑥有中心体的生物一定不是水稻A．①③⑤⑥B．②④⑥C．④⑤D．⑤⑥6．下列物质中，不在核糖体上合成的是（）①淀粉酶②核糖核酸③胰岛素④ＲＮＡ聚合酶⑤赖氨酸⑥吲哚乙酸⑦淀粉⑧血红蛋白A．②⑤⑥⑦B．①②⑤⑦C．⑤⑥⑦⑧D．①②④⑦7.右图表示由3个圆所构成的类别关系关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是()A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B.Ⅰ细胞膜、Ⅱ蛋白质、Ⅲ脂肪C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素DD.Ⅰ原核生物、Ⅱ绿藻、Ⅲ蓝藻8.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（）A．细胞膜将细胞与环境分隔开B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用C．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接9.为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是（）A无氧、保持干燥、零上低温B无氧、保持干燥、零下低温C低氧、适当的湿度、零上低温D低氧、适当的湿度、零下低温10．在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（）A．改用凹面反光镜、放大光圈B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、放大光圈D．改用平面反光镜、缩小光圈11.以下说法错误的有几项（）=1\*GB3\*MERGEFORMAT①合理密植可以既可以提高光能的利用率，又一定能提高绿色植物光合作用的效率；=2\*GB3\*MERGEFORMAT②巧设食物链，既可以提高生态系统的抵抗力稳定性，又一定能提高能量传递效率；=3\*GB3\*MERGEFORMAT③植物传粉季节遇到连阴雨天气，为防止减产，可用生长素对番茄进行补救，使用硼B）肥对油菜进行补救=4\*GB3\*MERGEFORMAT④同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代，同一物种的雌雄个体之间不能相互交配并产生后代A.四项B.三项C.二项D.一项12.下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．ATP转变成ADP的过程是可逆的光照强度CO2吸收的相对值BACD••••13.如下图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生了改变。下列各项叙述中，正确的是（）A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用C．在B点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减