沪粤版八年级上册第一章走进物理世界同步训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、八（3）班小华同学的身高是172（）A．cmB．dmC．mD．mm2、下列属于哥白尼研究成果的是（）A．地心说B．日心说C．万有引力D．多普勒效应3、人的身体中藏有许多“尺”，“一拃”是指成年人伸开五指，拇指与中指间最长的距离，如图所示。下列长度约为4拃的是（）A．门的高度B．课本的长度C．课桌的高度D．人正常步行2秒所经过的距离4、小明学习了刻度尺的使用后，归纳了使用刻度尺的一些要点，在使用刻度尺测量物体长度时，下列操作正确的是（）A．读数时，视线应与尺面平行B．测量时，必须从零刻度线开始量C．测量时，刻度尺不能放歪斜D．记录测量结果时，可以不带单位5、如图，中学生的手掌长度约为（）A．15mB．C．D．6、3月12日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动。根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是（）A．0.5mB．1mC．2mD．4m7、下列关于误差说法中正确的是（）A．测量时为了减小误差可以多估读几位B．由于眼睛不可能估计得非常准，所以没有必要估读C．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的D．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差8、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小下列方法中最佳的选择是（）A．刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值B．刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度9、下图为广州市的地标工程——广州塔，你认为它的总高度（塔身+天线桅杆）是（）A．600kmB．600mC．600cmD．600mm10、如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）A．5.7cmB．5.65cmC．3.65cmD．3.6cm第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，铅笔的长度为______cm。2、如下图所示，用刻度尺测物体的长度，刻度尺的分度值是________，读数时视线正确的是_______（选填“A”或“B”），被测物体的长度为______。3、刻度尺是学生测量长度的常用工具，使用刻度尺测量长度时要遵守其使用规则，读数时视线要与尺面______；如图所示为小明测量纽扣的情景，纽扣的直径是______cm。4、如图所示，木块的长度为___________cm。5、如图甲所示，铅笔的长度为___________cm；如图乙所示，停表的读数为___________s。6、如图所示，刻度尺的分度值是__mm，物体A的长度为__cm。7、如图所示，木块的长度为______cm。8、（1）图中物块的长度为______cm；（2）图中秒表的读数为______s。9、如左图所示，停表的读数为______s。如右图所示，用A、B两把不同的刻度尺测量同一个物体的长度。A刻度尺的分度值是______，测出物体的长度是______，B刻度尺的分度值是______，测出物体的长度是______，______（选填“A”或“B”）刻度尺的测量结果更精确。10、李明同学用刻度尺测量我们用的物理书（沪科版8年级）的到的总厚度是0.5厘米。则每张纸的厚度是_____微米；如图所示机械停表的示数是_____秒。三、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、用同一把刻度尺测量物理课本的长度，先后4次的测量数据分别记录为26.02cm，25.98cm，26.12cm，26.00cm，其中有一次数据记录是错误的，哪一数据有误？物理课本的长度为多少cm？2、时间的测量工具有哪些？（古代和现代的共举例3种以上）3、某同学为了探究摆钟摆动的快慢与哪些因素有关，选择大小相同的小球，做实验时让不同的摆锤都摆动10次，数据记录如下：次序球的种类摆长（cm）时间（s）1铜球6018.82铝球6018.83铜球12025.5（1）为了验证摆动时间跟摆长的关系，应选______和______两组实验来比较分析；