强化训练河南郑州桐柏一中化学九年级上册期中专项训练.docx
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强化训练河南郑州桐柏一中化学九年级上册期中专项训练练习题(含答案详解)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、下列说法正确的是A.所有原子核都由质子和中子构成B.混合物可能由一种元素组成C.二氧化碳由氢原子和氧原子构成D.气体升温时体积膨胀,是因为气体分子受热体积增大2、下列古诗句中,一定含有化学变化的是A.沉舟侧畔千帆过,一石激起千层浪B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川D.烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕3、下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A.金刚石、C60是由碳元素组成的单质B.用石墨制取金刚石,发生的是化学变化C.CO2与CO的组成元素相同,化学性质也相同D.在一定条件下,CO2与C可以相互转化4、下列关于催化剂的说法中正确的是A.用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加B.催化剂必定加快反应速率C.二氧化锰只能用作催化剂D.一种催化剂可能催化多个化学反应5、下列说法中正确的是A.镁离子的符号为Mg2+B.O2中氧元素的化合价为-2价C.碳酸钠的化学式为NaCO3D.铝的元素符号为AL6、下列实验现象描述错误的是A.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液变红B.红磷在空气中燃烧,冒出大量白烟C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.石蜡燃烧生成水和二氧化碳7、在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。我国科学家在“水煤气法制氢气”中引入了高效催化体系,使该反应可在120℃时进行,反应过程如图所示。下列说法错误的是A.反应前后原子的总数不变B.一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的C.该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性D.反应每消耗14g甲,可生成22g丙8、下列变化过程中主要发生物理变化的是A.光合作用B.食物腐败C.湿衣晒干D.纸张燃烧9、2021年6—8月,奉贤博物馆展出了一批三星堆出土的珍贵文物,有青铜器、玉石器、金器、象牙等。古人制作这些物品的过程中涉及到化学变化的是A.冶炼金属B.雕刻玉石C.锤打黄金D.打磨象牙10、下列实验现象描述正确的是A.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、在①氧气、②二氧化碳、③二氧化硫、④氖气四种气体中,能用于医疗急救的是___________(填序号,下同),参与绿色植物光合作用的是___________,填充于试电笔的灯管中、通电时会发出红光的是___________,有刺激性气味的是___________,属于空气主要成分的是___________。2、氯化钠是由______构成。______是化学变化中的最小粒子。3、如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图。请回答:(1)夹持镁条的仪器名称是___________。(2)实验完毕,发现桌面被烫坏了,原因可能是___________。(3)镁粉可用于军事上制作照明弹,是因为___________。4、某学校化学学习小组设计出如图所示装置,并进行白磷燃烧实验。(1)当烧杯内的水受热,温度计显示30°C时,打开活塞,盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。白磷未燃烧的原因是______,锥形瓶内反应的化学方程式是______,其基本反应类型为______。(2)常言道,水火不相容,生活中水能灭火的原因是______;而本实验中随着水温升高,温度计显示45°C时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。则白磷在水里还能够燃烧的原因是______。5、氯气(Cl2)在常温常压下为气态,密度大于空气,能溶于水,易和碱溶液反应生成盐和水。氯气可用于氯碱工业、制药业及医院、旅游池、自来水的消毒等。请你整理出氯气的性质和用途:(1)物理性质______;(2)化学性质______;(3)氯气的用途____。6、化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发,对蜡烛的燃烧过程进行了一次探究。(1)如图实验中观察到现象:外焰的铁纱网出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱网无明显变化,这证明外焰的温度______。(2)石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水,可推测石蜡中一定含有的元素是______(填元素符号)。(3)探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?提出假设:假设一:猜测白烟是燃烧时产生的二氧化碳;假设二:猜测白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡颗粒。查阅资料:石蜡的熔沸点都很低,很容
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