滚动提升练习湖南长沙市实验中学沪科版八年级第二章运动的世界综合练习试卷(含答案详解).docx
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湖南长沙市实验中学沪科版八年级第二章运动的世界综合练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图。用一木质刻度尺测量物体边长,下列四幅图中正确的是()A.B.C.D.2、对下列诗句中划线部分运动的描述,所选择的参照物不正确的是()A.牛从桥上过,桥流水不流﹣﹣牛B.孤帆一片日边来﹣﹣日C.轻舟已过万重山﹣﹣万重山D.不疑行舫动,唯看远树来﹣﹣船上乘客3、图所示是我国一辆新型复兴号动车高速行驶时,四枚一元硬币竖立在车厢内的窗台处能保持几分钟不动的情境。这些硬币竖立不动所选取的参照物是()A.铁轨B.车厢内的窗台C.路边的树木D.车厢内走动的列车员4、体育课后,小亮对一些物理量做了估测,其中与实际相符的是()A.跑步时的步幅约为B.跑完后心跳30次用时约C.一双运动鞋的质量约为D.队列训练齐步走的步行速度约为5、甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动,它们通过的路程随时间的变化关系如图所示,则在时间内()A.甲运动的路程比乙大B.甲的速度始终比乙大C.甲、乙做加速运动D.甲做匀速运动,乙做变速运动6、潜水运动员在200m的水下,听到岸上教练发出的声音,需要的时间是(声音在水中的传播速度是1450m/s)()A.0.14sB.0.59sC.0.12sD.0.18s7、某同学用一把最小刻度为1mm的直尺,先后测量同木块的厚度,三次测量结果分别是3.12cm、3.13cm、3.12cm,下列结果最接近真实值的是()A.3.12cmB.3.13cmC.3.123cmD.3.1233cm8、在某次直线短跑训练中,小明和小华同时从起点向终点冲刺,他们通过的路程和时间的关系如图所示,则下列说法中正确的是()A.两人都做匀速直线运动B.前2s内,小明跑得较快C.全程中,两人跑步的平均速度相同D.全程中,小华一直跑得比小明快9、甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-­t图像如图所示,下列说法正确的是()A.2~4s内乙做匀速直线运动B.0~4s时甲、乙的平均速度相等C.0~3s时甲比乙的平均速度大D.0~2s内乙的平均速度为2m/s10、一名粗心的学生在测量过程中记录的数据如下,其中合理的是()A.万里长城全长约670mB.一本物理书长2.67cmC.一元硬币的直径为18.0dmD.一位同学的身高约165cm第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在下面的数字后填入适当的单位。某人身高175______;课桌高7.5______;某人跑步的速度15______。2、物理书中一张纸的厚度约为70_______(填合适的长度单位),图中测出硬币的直径为_______cm。3、如图是某实验小组做“测量小车的平均速度”的情景。所用刻度尺分度值为1cm。由图可知,小车从位置A运动到位置B通过的距离是______cm;数字钟显示出了A、B位置对应的时间示数,则小车的平均速度是______m/s。4、如图是小球从A沿直线运动到F的频闪照片,相邻两个点之间的时间间隔为0.2s,则AF的距离为___________cm,小球从A到F的平均速度为___________m/s。5、完成下面单位换算:0.3h=_____s,0.5m=_____mm,15m/s=_____km/h。6、元旦假期,小明乘坐爸爸的汽车到外地游玩,他看到路边的小树快速的向后“飞去”,是以______为参照物的。同时他观察到汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置,则此时汽车的速度是______km/h,汽车以这样的速度行驶30min,通过的路程是______km。7、通过以下材料的阅读回答问题:国际单位制的由来和演变说起国际单位制,大家并不陌生,在生活中人们经常会接触到米、千克、秒等计量单位。国际单位制与每个人的生活都息息相关,是世界上普遍采用的计量单位制,是构成国际计量体系的基石,也是促进人类不断进步的基础性工具。国际单位制是国际计量大会采纳和推荐的一种一贯单位制。在国际单位制中,将单位分成三类:基本单位、导出单位和辅助单位。7个严格定义的基本单位是:长度单位:米、质量单位:千
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