湖南邵阳市武冈二中九年级物理第十章机械能、内能及其转化同步练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列关于生活中常见的场景，用物理知识解释正确的一项是（）A．书放在桌面上，桌面受到弹力的直接原因是桌面发生形变产生的B．载货汽车超速行驶时，由于自身动能增大，更容易发生交通事故C．滑雪者脚穿宽大滑雪板可以让自己对雪地的压力作用效果更明显D．小明骑电动车紧急刹车时，车上的快递掉到地上是因为电动车有惯性2、关于温度、内能和热量，下说法中正确的是（）A．物体热传递时，其内能大的内能一定会减小B．物体不吸收热量，其内能也可以增加C．物体的温度越高，其所含的热量越多D．物体吸收了热量，其温度一定会升高3、下列说法正确的是()A．把-10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加B．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能C．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量D．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多4、关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（）A．物体的温度不变，内能可能变小B．物体温度降低，它一定放出热量C．升温较多的物体，吸收的热量多D．物体内能增加，它一定吸收热量5、直升飞机以1m/s的速度竖直匀速降落，下列有关说法中（）①直升飞机受到的升力与重力大小相等②直升飞机的机械能减小③直升飞机的升力小于重力④直升飞机的机械能不变A．只有①④正确B．只有①②正确C．只有②③正确D．只有③④正确6、下列说法，正确的是（）A．高温物体一定比低温物体的内能大B．高温物体比低温物体含有的热量多C．热量总是从比热大的物体传给比热小的物体D．比热是物质特性之一，它是反映物质吸热（或放热）本领大小的物理量7、“五一”黄金周，小明同学和爸爸妈妈一起游览花果山，在他们乘坐旅游车沿盘山公路下山的过程中，发现司机师傅要不时地踩踏刹车踏板，当车行驶至中途还要停下来，让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水．小明同学提出了以下几种看法：①喷水的主要目的是为了降低车闸的温度，以防车闸因温度过高而损坏②下山过程中，机械能不变③下山过程中，重力对汽车不做功④刹车过程中有部分机械能转化为内能你认为这些看法中符合实际的是（）A．①②④B．①④C．①③④D．①②③④8、如图所示，运动员在一端固定一端有弹性的跳板上起跳，下列说法正确的是（）A．人压弯跳板时，动能不变，跳板具有弹性势能B．人离开跳板瞬间，动能最小，重力势能最大C．人离开跳板上升过程中，动能转化为重力势能D．人在最高点时，动能最大，重力势能最小9、如图所示的事例中，改变物体内能的方式与其它三项不同的是（）A．加热试管中的水B．弯折铁丝变热C．食品放入冰箱冷藏D．透镜聚光纸片点燃10、灵山县是“中国荔校之乡”，为了让远方的好友能吃到新鲜的荔枝。邮寄时会把冰袋和荔枝一起装入泡沫箱。加入冰袋是为了（）A．利用冰块熔化吸热B．通过热传递方式增加荔枝的内能C．加快荔枝水分蒸发D．通过做功的方式减少荔枝的内能第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”，小亮选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，实验装置如图所示，除了图中所给实验器材外，还需要补充一个测量器材是。在实验中一般用控制相同的方法，来保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们来比较水和食用油吸热能力的差异。2、如图所示，当闭合开关，放在U型磁体中光滑金属支架上的导体棒AB向左运动，同时用手触摸滑动变阻器，能感知到其线圈发热，这两种现象说明在此过程中电能转化为（填写能量形式的名称）。3、水烧开后，水蒸气会将壶盖顶起，这是因为水蒸气膨胀对壶盖的结果，这时水蒸气的内能，在这个过程中，是水蒸气的能转化为壶盖的能。4、摔泥碗，又名“摔泥娃”，是我们童年时期常玩的游戏。备好一块泥，每人捏一大而薄的泥碗（图甲），将碗口朝下摔在地上，碗内空气冲破碗底形成窟窿（图乙）。泥巴能捏成泥碗，说明力能改变物体的；将泥碗向地面摔下的过程