中班主题猜猜我有多爱你教案反思中班主题猜猜我有多爱你教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，倾听故事，感知可爱的小兔子和兔妈妈之间真挚深切的母女之情，在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看猜猜我有多爱你教案吧。活动目标：1.倾听故事，感知可爱的小兔子和兔妈妈之间真挚深切的母女之情。2.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4.愿意与妈妈互动，喜欢表达自己的想法。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.绘本PPT。2.图片：太阳和海、柳树、月亮、围巾、徐州。活动过程：一、导入1.提问：〔1〕孩子们，你们爱自己的妈妈嘛〔2〕有多爱2.阅读绘本〔PPT〕〔1〕让我们一起先来分享一个故事。师：今天呀，老师要和小朋友们一起分享一个故事。看一看大屏幕，这个故事的名字叫什么，有人认识么幼：猜猜我有多爱你。师：很好，蓝色的字叫猜猜，下面是我有多爱你。故事的名字叫猜猜我有多爱你。这么多字有小朋友不认识没关系，但是有一个字一定要认识。爱眼睛看好哦，一定要认得这个字，因为这是一个关于爱的故事。孩子们，在看一看这副图，是关于谁和谁爱的故事幼；兔子、兔妈妈、小兔子。师：是关于兔妈妈和小兔子爱的故事。兔妈妈和小兔子是怎么爱的呢，仔细听，下面老师要讲故事了。故事的名字叫?猜猜我有多爱你?。〔背景音乐起〕天黑了，兔妈妈要小兔子赶快去睡觉。可是小兔子拉着妈妈的两只长耳朵要她听她说话。小兔子说：妈妈，猜猜我有多爱你。妈妈说：哦，这我可猜不出来。小兔子就把双手张开，张到无法再开说：我爱你有这么多。妈妈一看也把手张开，张到无法再张开说：哦，我爱你也有这么多。师：孩子们，小兔子和兔妈妈用了一个什么动作表示爱的做做看。对把手张开，张到怎么大声说出来mdash;mdash;张到无法在张开。张到无法在张开时还说了一句话我爱你有这么多。这是小兔子说的，妈妈也说了，妈妈把手张开说：我爱你也有这么多。看一看孩子们，是兔妈妈爱的多还是小兔子爱的多幼：小兔子，兔妈妈。师：来，你来〔请一名幼儿〕，你把手张开张到无法再张开说我爱你有这么多。好妈妈也来了，比一比看看，谁多兔妈妈多，还是小兔子多，当然是兔妈妈多了〔请幼儿回去〕。师：小兔子一看妈妈把手张开张到无法再张开，妈妈爱我可真多呀。孩子们我们继续看，小兔子又做了什么小兔子把手伸得高高的说：妈妈你看，我爱你，一直到我的手指头。妈妈一看，也把手伸得高高的说：我爱你，也一直到我的手指头。小兔子一看：哟，可真多呀。小兔子在原地边跳边说：妈妈，我跳的有多高就有多爱你。妈妈一看，也在原地一蹦老高的说：我跳的有多高也有多爱你。小兔子一看，哎呦可真高呀。师：孩子们，小兔子刚刚用了哪两个动作表现出爱妈妈的。幼：一个跳，一个伸手。师：好，举举看，把手举举看，孩子们光做动作是不够的，嘴巴里还说了什么说说看。我爱你，一直到我的手指头哦，爱的可真多呀，妈妈也说了我爱你也到我的手指头谁爱的多哦，妈妈爱的多。好，我们小朋友之间把手举得高高的比一比谁爱谁妈妈更多。伸手比一比。〔请两名幼儿上台〕孩子们她们做动作，你们来帮他们说一说我爱你一直到我的手指头比一比，伸得高高的。加油，再伸。〔有一幼儿踮起脚尖〕好，小兔子还用了一个什么动作表示爱的幼：跳。师：我找一个坐的好的小朋友来跳一跳。〔请一名幼儿上台〕下面的孩子们帮他说：我跳的有多高，我就有多爱你。我在找一个小朋友跟他比一比，〔再请一名幼儿上台〕下面的小朋友帮他说我跳的有多高，我就有多爱你〔请两名幼儿下台〕。师：说着说着，小兔子和兔妈妈就来到了一座山脚下。孩子们，她们看到了一幅很美丽的景象，她们看到了什么幼：小房子〔看到小房子〕小河〔看到小河了〕蘑菇、小花师：看到山。看到路、看到草、看到栏杆，小兔子看到这么多的景象就用了一句话来形容说：妈妈，山有多高，我就有多爱你。说得好听吧孩子们，你能用其他的东西表示表示对妈妈的爱吗幼：树。师：树怎么了幼：树有多高，我就有多爱你。〔2〕故事延伸师：孩子们除了花有多美我有多爱你，草有多多我有多爱你，树有多高我有多爱你。其实还有好多东西可以说，你们看这些是什么〔出示画纸〕幼：太阳和海、围巾、柳树、月亮、徐州。师：孩子们，你们能用这里的东西来表达爱吗幼：太阳有多高，我就有爱你。师：好，我们小朋友真棒。继续看一看我们小兔子和兔妈妈怎么说的。小兔子望了望天上的月亮对妈妈说：我爱你一直从这里到月亮那。说完就睡着了。兔妈妈看了看月亮轻轻的对小兔子说：我爱你从这里一直到月亮那里，又从月亮那里在回到这里。说完，兔妈妈轻轻的吻了吻小兔子就抱着