2017年6月西南大学网络与继续教育学院 建筑工程项目审计【1061.pdf
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主要审查确定的工程等级和标准与确定的项目建设规模相符合;工程选址(线)、选型及布置是西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷否体现了规划阶段的要求,有无对工程量较大或关键性建筑进行方案比较。审查主要建筑物及机电和金属结构是否与建设规模以及工程选址相配套,是否做到了最优设计。(4)工程施工方案的审计施工条件;施工的资料支持;主体工程的施工方法及施工设备与初拟的建设规模相适应;是否达到类别:网教专业:土木工程,土木工程(工程造价)2017年06月了最优设计。课程名称【编号】:建筑工程项目审计【1061】A卷(5)环境影响审计对环境影响的分析是否充分,有无低估对环境影响的因素;同时审查对环境的有利影响是否符合实大作业满分:100分际;审计减免不利影响的对策和措施对环境保护起到的实质作用,能否真正减少工程项目对环境的影响。(6)工程管理规划的审计包括机构设置、隶属关系、资产权属关系的审计;管理维护费用及其负担原则、来源和应采取的措答题要求:总计5题,每题20分,共100分,请全部作答。施是否合理,是否体现了成本效益原则。(7)投资估算及资金筹措的审计包括1、项目后评审实际经济效益与前评价效益指标的对比分析的指标有哪些?投资估算原则、依据及采用的价格水痘的合理性;答:为比较分析项目投产后的实际经济效益与可行性研究中预测经济效益的差异程度,设置对比指标体审查各项建筑工程的投资估算是否与设定的建设规模相符合,所采用的投资指标是否反映了工程项系是十分必要的。当要比较实际效益与预计效益间偏差的绝对数值时,应建立绝对值对比指标,如投资目的特点;有无为了审批而故意降低投资估算的现象等增减额、成本降低(增加)额等;当要分析效益指标增减变化时,需设置相对变化指标,如产品市场预(8)经济评价的评价测偏差率、到期借款偿还率等。除上述后评审经济指标外,常用的对比指标主要有:主要是审查1.实际建设工期变化率项目建议书对经济评价的基本依据是否充分、可靠;2.实际单位生产能力投资评价指标的运用是否合理;3.实际生产能力利用率财务初步评价是否符合国家财务制度的规定;4.实际达产年限与实际达产年限变化率对财务的评价是否反映了市场的供求变化等5.到期借款偿还率与实际借款偿还期变化率4、项目建议书审批情况的审计主要审查建议书是否严格按照相应的审批权限进行审批,有无越权审批和没有审批就开工的情况。2、工程建设项目建议书审计的内容是什么?答:3、设计概算审计的方法是什么?1、前期工作管理情况审计答:1.对比分析法对比分析法主要是通过建设规模、标准与立项批文对比;工程数量与设计图纸对比;综即对前期工作的管理是否符合法律、法规进行评价。合范围、内容与编制方法、规定对比;各项取费与规定标准对比;材料、人工单价与统一信息对比;引进设包括是否经过了审批。承担编制项目建议书的单位是否具有相应的资质,费用的支出是否列入计划,金备、技术投资与报价要求对比;技术经济指标与同类工程对比等。额是否合理等。2.查询核实法查询核实法是对一些关键设备和设施、重要装置、引进工程图纸不全、难以核算的较大投2、项目建议书编制情况审计资进行多方查询核对,逐项落实的方法。1)有无编制项目建议书(查资料)3.联合会审法组成由业主、审批单位、专家等参加的联合审查组,组织召开联合审查会。审前可先采取2)编制的依据是否可靠(分析其论证住所)多种形式分头审查,包括业主预审、工程造价咨询公司评审、邀请同行专家预审等。在会审大会上,各3、项目建议书内容审计有关单位、专家汇报初审、预审意见。然后进行认真分析、讨论,结合对各专业技术方案的审查意见所(1)项目建设性必要性审计产生的投资堆减,逐一核实原概算投资增减额。对审查中发现的问题和偏差,按照单位工程概算、综合依据是否充分;是否客观(注意使用观察、访谈法);推荐项目的理由是否充分,是否经过多项目概算、总概算的顺序,按设备费、安装费、建筑费和工程建设其他费用分类整理,汇总核增或核减的项比较和优选。目及其投资额。最后将具体审核数据,按照“原编概算”、“审核结果”、“增减投资”、“增减幅度”、(2)项目规模的审计“调整原因”五栏列表,并按照原总概算表汇总顺序,将增减项目逐一列出,相应调整所属项目投资合规模是否符合实际需要;是否符合项目建设目的和要求;是否存在项目分拆等现象。计,再依次汇总审核后的总投资及增减投资额。(3)主要建筑物布置的审计-1-4、工程项目施工图预算审计的重点有哪些?(1)有无因质量、安全事故造成的损失或业主(总包方)扣减了工程款等问题。答:1工程项目成本和财务状况审计:(2)施工图预算或施工预算编制及工程量清单是否完整、准确、及时,是否能够满足施工生产和管理(1)主营、其他