幼儿美术老师教学工作计划第二学期3篇幼儿美术教学工作计划第二学期1一、情况分析本班幼儿年龄偏小,有一半的幼儿上过小班,还有一半的幼儿是新生.大部分的幼儿对绘画比较感兴趣,能体验作画的快乐,喜爱各种手工活动,绘画能力有了一定的提高.本学期将继续培养幼儿自由作画的能力,丰富他们的感性经验,激发他们表现美、创造美的情趣.二、活动目标1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣.2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的兴趣.3、学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质.4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的`基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画.5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动感兴趣,并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动.6、通过欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品,节日教室布置,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力.三、实施措施1、引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征,如造型、设色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情感表现.2、创造宽松的心理环境,提供有表现力的物质媒介,激发幼儿的创造意识和动机.3、运用纵向评价的方法,用具体的评价鼓励幼儿积极创造.4、美术教育与其他各领域之间相互渗透.四、教学进度安排1、常规常规2、红、黄、蓝构成(欣赏)七巧板(绘画)3、爱跳舞的格子(绘画)彩虹窗花(手工)4、黑白装饰画(绘画)布老虎(一)(欣赏)5、放假放假6、布老虎(二)(手工)糖果的新衣(欣赏)7、百老汇爵士乐(欣赏)美丽的花边(一)(欣赏)8、美丽的花边(二)(绘画)妙妙线(手工)9、彩条的舞蹈(手工)爸爸的领带(绘画)10、小蜗牛出来了(手工)纸袋玩偶(手工)11、阿福(欣赏)说唱陶俑(欣赏)12、笑得露出牙齿的脸(绘画)好朋友的脸(手工)13、哭泣的女人(欣赏)变脸(绘画)14、哈哈镜里的你(绘画)树叶的照片(绘画)15、一片大大的树叶(绘画)一地的树叶(手工)16、秋菊(绘画)兔儿爷(一)(欣赏)17、兔儿爷(二)(手工)颜色变变变(欣赏)18、秋天的菊花(绘画)堆雪人(绘画)19、再见吧,冬天(绘画)雪花和雨滴(绘画)20、大树(绘画)雪花(绘画)21、镜里的我(绘画)镜里的妈妈(绘画)22、复习复习23、复习复习幼儿美术教学工作计划第二学期2活动目标1、学会用鲜艳的色彩在指定范围内进行不规则的涂色.2、感知对称印画特有的艺术风格.3、对对称印画活动感兴趣,且能保持画面和自己服装的干净.活动准备1、幼儿用书人手一本.2、化蝶音乐磁带3、红、黄、蓝、绿、橙色颜料瓶若干(每组三瓶)4、在每一个瓶子里放两支毛笔,每一张桌子放两块抹布.活动过程一、欣赏教师示范,引导幼儿猜测,激发幼儿兴趣.师：今天我们来跟颜料宝宝玩个游戏,看我这里有什么?小眼睛看仔细了.教师用毛笔蘸颜料在对折线的一侧画出蝴蝶的半边.2、请你猜一猜,这是什么呢?接着,教师将纸对折压印后展开：瞧!这是什么呢?你猜对了没有呢?(告诉幼儿用这种方式表现的画面叫做“对称印画”,让幼儿感知对称印画的方法.二、猜谜语,引出蝴蝶,进一步认识蝴蝶的外形特征1、师：身穿花衣服,一对翅膀光闪闪,不会唱歌爱跳舞,花丛里面跳得欢,请你猜一猜这是什么?如果猜不到,就用动作提示幼儿.2、引导幼儿观察书上的蝴蝶,画面上有什么?你知道他是用什么方法做出来的?蝴蝶的身上有什么?蝴蝶的翅膀是怎样的?(两边的翅膀是一样的)三、观察纸上的作品,引导幼儿操作.1、用毛笔蘸颜料在指定的线条范围内涂上漂亮的颜色,启发幼儿用2——3种颜色涂色,然后,沿虚线进行对折和压印,最后,小心地、慢慢地打开.2、在幼儿操作过程中,教师巡回观察,对个别能力较弱的孩子给予关注.四、展示幼儿操作材料,让幼儿互相观摩学习,选出自己喜欢的蝴蝶.五、播放化蝶音乐,在悠扬的音乐中,师生张开双臂,在活动室里模仿蝴蝶偏偏起舞.幼儿美术教学工作计划第二学期3一、学期教材分析及教学目的和任务本学期教材分析：本教材共有29课内容.其中歌曲有5首,绘画有12课,音乐游戏有5课,泥工、剪纸、创意画、手工制作等等每节课的生动有趣,对儿童有一定吸引力,便于教学的展开.教学目标：1、学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感,感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉,学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对唱,体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐.2、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化,体验这些变化所表达的情感;初步了解音乐结构中的重复与变化的规律;体验倾听和观赏活动