我进步了作文我进步了作文(精品)在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我进步了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我进步了作文1以前我连什么叫“数学”都搞不懂，现在我被老师同学称为“数学小子”，这就说明四个字：我——进——步——了！二年级时，我的数学成绩很一般，经过我的一翻不懈努力，现在的数学成绩令老师和家长都很满意。有一次，数老师叫我们用计算器算一下250×2÷125，我们算出来等于4，数学老师说：“我不用计算器就能算出来是4，同学们，你们知道为什么吗？”同学们你看看我，我看看你，就是不明白为什么。这时我举起手，数学老师微笑着说：“宋希典，你说。”我马上站起来跟大家说：“因为250是125的两倍，再用两个2相乘不就是答案吗？”数学老师高兴的对大家说：“我们班的宋希典非常聪明好学，我们大家一定要向他学习，这次月考考了我们全班唯一一个100分，这时同学们都投来了先锋赞许的目光。最近我又得了数学报数学竞赛第一轮的一等奖，但我想这应该是自己努力的.结果，更是老师辛勤教诲的结果。老师说我进步了，妈妈说我进步了，同学们更是说我进步了，难道这不说明我真的进步了吗？我进步了作文2每人都有缺点和优点，每一个人都有不足的地方，每一个人都有提高的空间。那么是什么事进步了？如何进步的呢？现在，我来讲述给你们听吧！在一、二年级的时候，我的成绩可真低啊！低到语文八十几，数学六十几，平均分可就只有七十多咯！那时的我贪玩，但因为有父母的督促，只能写完作业才玩。但是到了三年级，我长大了也明白一些事理了，知道该认真的对待学业了，该做点力所能及的家务了。因为，我知道父母是多麽的辛苦，他们的白发为我而生，他们的汗水为我而流……在三年级的第一学期，第一次考试我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次测验前，我将语文书要背的背，要记得，将练习册里不会的难题一道一道的动脑筋想出来，将常出的题目记了又记。将数学书的定理、公式先读几遍，再背1遍，看是否正确或熟练，以免填空或判断错误。然后看看练习册，复习常出的应用题，选择题，增强记忆，争取拿满分。最后将明天考试所需要的'学习用具（笔记本、笔、橡皮）等准备好了就睡觉。第二次测验结果出来了：语文九十二分，数学一百分，平均分九十六分，比上一次测验进步了十三分，也从第十二名提高到第二名！这一次测验我进步了！以后的测验，我不断的努力，也不断的进步，因为每一个测验，都有进步的空间，即使能满分也能将字写好看一点。现在大家都夸我：“你进步了！”我自豪的笑了。我进步了作文3进步是信心的起源，进步是成功的组成部分，进步更是完美人生的合成体。进步也是人人都有的，只是待你细心的去发现——它可能只是你假期少进一次网吧，可能是你课间少打一场架，也可能只是你上课时少说一句话，从开学到现在快2个月了，我的进步当然不只这么小。以前，我放学一回家第一见事就是打开电视，然后悠闲的看着，一听到姑姑说饭还没熟后等某某回来后草才能吃饭时，我心里不禁想：如果饭熟后，姑姑把饭弄洒了，有又重新煮那该多好。如果那个人离我家很远很远，要很长时间才来就好了。我就可以多看会电视，想着想着便会笑起来。以前我也尝试着改掉这电视瘾，可就是戒不掉，弄得只要我在书上看到“世上无难事，只怕有心人”，或“只有功夫深，铁杵磨成针”这类语句时，我心里就会想着：胡说，简直是胡说，我这么努力不也没改掉这电视瘾吗？呵！直到现在，我才真正懂得这句话。这就是我的'进步，思想上的进步。以前，假日期间我很晚起床，而且一起床就和小朋友一起在床上玩弹珠和扑克，姑姑一进门便叽里呱啦说一大堆，但我根本不里她，继续玩我的。现在，不管我什么时候起床，我都会读半个小时的英语，当姑姑从我房门经过时，我也看见她笑着走开。这就是我的进步，态度上的进步。俗话说的好，细节决定成败，态度决定人生。只要我们从细节做起，在细节上进步，在思想态度上进步，我们的人生将会更加美好。我进步了作文4风清，月明。周围的一切都是那么美好，我忐忑不安的走着，手里握着那张迟到已久的奖状，竹声，蝉鸣。我这些年让父母太失望了，真想跟他们说一声对不起。爸爸！谢谢您从稚气未脱的.一年级教导我到心智成熟的六年级，妈妈！谢谢您让我从咿呀学语到识字过千，可年幼的我并不了解你们的得良苦用心，总也想着玩儿，所以一二年级的我成绩并不理想，你们都想放弃我了，因为贪玩儿，字也写的七歪八扭，可就因为语文老师的一句话，我彻底改变了自己，他说:“你的字还能更好吗？”我相信我自己，从此字写得漂亮了，作业也不再马马虎虎，从此，学习成绩开始快速飞涨，你们终于笑了，这是我第一次拿奖状回家。我好怕，怕你们打击我，终于，我在蟋蟀的歌唱中走进了家门，你们起先看到我背后藏着一