大学生技能大赛获奖感言大学生技能大赛获奖感言在日常学习、工作和生活中，我们时常会受到启发，对某些事或人产生新的感悟，此时就很有必要写一篇感言。那么感言该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编收集整理的大学生技能大赛获奖感言（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。大学生技能大赛获奖感言1首先感谢这次技能大赛为我提供了一个展示自我实力的舞台。再次我要感谢师联学校和领导给了我这么一个机会。这次参赛，使我得到了很大提高和锻炼，使我深深认识到了只要我们自己付出汗水和努力，就一定能够得到回报，得到社会的认可，同样能把自己培养成为对社会有用之才，去实现我们心中的梦想，用我们的才干去服务于社会，奉献于社会。使我更加坚信一句古话：天生我材必有用。还要感谢一下学校的老师们为我们培训了那么久，我们获奖和老师们也是分不开的。通过比赛，我也学到了很多知识，认识到自己的不足，今后还要继续努力工作，争取更上一层楼！大学生技能大赛获奖感言2我是二科的护士孙慧，来到福海护理院工作快两个月了，能够参加技能大赛，我很荣幸也很开心，这对刚步入工作岗位的我来说是一种难得的锻炼和学习机会。刚来的时候，我曾手足无措，对工作内容的不熟悉，对周边环境的不了解，有害怕也有担心，害怕自己不能胜任，担心辜负老师们的细心指导。但幸运的是，我有着一群亲切的领导和同事，是他们不嫌麻烦一次次、一遍遍的教，让我渐渐的融入了这个大家庭。对于这次比赛，有理论，有实操。一同参加的同事们也都很优秀，操作与实际工作也有很大差别，这对于刚工作两个月的我来说，确实是一个不小的挑战。为了我们的操作更规范、完美，护士长对我们更是悉心指导，严格把关，从每个动作到每个眼神，每个细节都一丝不苟，反反复复连续数次。所以这次比赛能够取得这样的好成绩，他们功不可没。回顾这次比赛还有工作的这些日子来，我学到了书本上没有的知识，作为专科学生的我，应不断提高自己的专业知识和专业技能，有着越挫越勇的拼搏精神，才能为今后的工作道路添砖加瓦。我会因这次比赛重新正视操作的规范性，更加严谨地对待操作中的每一个细节，巩固并完善我的操作技能与理论知识。最后我再次感谢福海护理院给了我一个锻炼和学习的平台，祝愿我们这个大家庭越办越好，谢谢大家!大学生技能大赛获奖感言3比赛，是比较本领、技术的高低，那么“陕西省高校师范生教育教学技能大赛”，便是一场师范生之间的教育教学能力比拼。板书、教学设计、即兴演讲、说课、模拟授课、现场问答，六个环节组成了一场紧张又精彩的赛事，未知的题目、即兴的内容、难以平复的内心，让我丝毫不敢松懈，倍感焦虑。决赛当天，由于抽的顺序比较靠后，我早上早早起床整理好心情，背了背准备好的说课模板，便匆匆赶往现场。当我到达时，组委会的老师和志愿者们已经安排好一切，选手们只需进入等候室等待抽题，我和朋友为彼此加油打气，并先后抽取题目前往备课室。备课过程中的电脑设备跟我的电脑略有区别，用起来不顺手，并且有些符号打不出来，让我有些着急。虽略有惊慌，但也顺利完成比赛所有流程，对最后的呈现有些许遗憾，但清晰地认识到自己还需更多地磨砺和沉淀。若说板书测试环节是对基本素养的考察，那么模拟授课环节的板书则是实践运用的呈现，怎样设置有效的板书，能与课堂内容结合，结构兼具设计感与完整性，这都是需要再进一步思考的；语言是一门艺术，运用在演讲、说课以及模拟授课时需有所区分，作为演讲者，在三分钟的时间里，需有声语言和体态语言并用，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，说课和模拟授课根据对象的不同，内容和形式也要做出区分；模拟课堂内容的精彩或有效与否，关键在于对重难点的突出和处理，这也需要对教材的把握和挖掘，方能形成有梯度、有深度的课堂。我曾一度畏惧比赛，因为准备是辛苦的，过程是紧张的，但我逐渐学会享受其中，受益匪浅。“当局者迷”，自己在备课和上课的过程中难以发现自身的局限和问题，而走出自己的课堂，与老师、同学们交流，与来自各校的不同学科、风格各异的师范生们同台竞技，方能收获更多的宝贵经验和建议。感谢主办方为陕西省各高校的师范生们搭建了一个学习交流的平台，这不仅仅是一场比赛，更是对师范生的训练和激励。我以学生身份参加的比赛已结束，内心诸多感慨，但只需收藏美好的回忆，整理行装，站到属于自己的那一方讲台之上，坚定信念，不负韶华，未来以教师身份参加的比赛亦是值得期待的！大学生技能大赛获奖感言4这次比赛从去年秋末开始，当我比赛完走出文渊楼三段，按照志愿者指引离开的时候，才确切地触摸到放松的心情。严格意义上讲，这是我第一次参加完全线下的省级讲课比赛，从班级初选到学院选拔，再到学校和组委会选拔出决赛名单，我从中学到的是坚持。这次比赛前的每个环节我都努力去认真准备。不断练习粉笔字书写和笔顺顺序，所以比赛时能工整排版，笔顺也正确完成；和老师学姐一起模拟赛场，为决赛做充分的准