长丰县实验高中2016~2017学年第二学期高二年级历史学科集体备课教案备课教师：李为爱项目内容课题第7课英国君主立宪制的建立修改与创新教学目标认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果。教学重、难点复习重点：《权利法案》和责任内阁。复习难点：责任内阁的形成与发展，及与首相的关系、议会的关系。教学准备教科书等。教学过程第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立一、1688年光荣革命1、概况：1688年，英国议会邀请詹姆士二世的女儿和她的丈夫威廉承袭英国王位，共同统治英国，因这次事件未流血的政变，历史上称为“光荣革命”。2、影响：标志着英国资产阶级革命的完成。二、议会权力的确立1、《权利法案》的制定（1689年）⑴内容：以明确的条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权、司法权等权力。⑵影响：之后议会的权力日益超过国王的权力，英国的君主立宪制确立起来。2、1832年议会改革工业资产阶级增强了在议会中的地位，为英国工业资本主义进一步发展提供了保障。三、责任制内阁的形成：1、形成：18世纪，英国议会下院多数党领袖主持内阁会议(第一任首相：沃尔波尔)2、责任内阁制的构成：首脑是首相，内阁成员是各部大臣。3、职权：①内阁：名义上对国王负责，其实对议会负责。内阁成员集体负责，和首相共进退②首相：掌握国家行政大权，又通过议会掌握立法权。实际上掌握了国家大权。四、英国君主立宪制特点：议会权力至上，君主统而不治，首相掌握实权。板书设计第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立一、1688年光荣革命1、概况：2、影响：标志着英国资产阶级革命的完成。二、议会权力的确立1、《权利法案》的制定（1689年）2、1832年议会改革三、责任制内阁的形成：1、形成2、责任内阁制的构成：3、职权：四、英国君主立宪制特点：议会权力至上，君主统而不治，首相掌握实权。教学反思反思：复习要取得效果，必须紧盯后进生。课上、课下都要如此，靠学生自觉是不够的。