PAGE\*MERGEFORMAT35PAGE\*MERGEFORMAT1小学中年级语文部编版教材中古诗文的选文研究摘要古诗文犹如一颗璀璨的明珠，照耀着中华五千年的文明。为了更好地继承和发扬优秀传统文化，小学教材中古诗文的入选比例越来越大，古诗文富有节奏感、韵律美，它承载的不仅仅是文化、历史，更多的是蕴含着民族的气质和精神。本论文主要从部编版小学中年级语文教材中的古诗文为研究对象，运用文献研究法、内容分析法、表格统计法三种研究方法，从教材的选文方面对古诗文选文的篇目和编排两个方面进行深入分析研究，并针对部编版小学中年级语文教材中古诗文选编的有待提高之处提出自己的建议，希望为提高部编版小学语文教材的古诗文选文水平做出努力。绪论部分介绍了本论文的选题缘由和意义以及本课题在国内的研究现状和发展趋势，界定了“小学中年级”、“语文教材”、“古诗文”、“选文”等重要概念，介绍了本论文的研究方法。第一部分运用表格，对部编版小学中年级语文四册教材中的古诗文从选文篇目的数量、时代背景、体裁和题材四个方面进行了深入的分析。归纳出，古诗文数量明显增加，部编版教材在中年级增加了文言文；选文突显诗词成就高的朝代，涉及其他朝代；选文以杰出诗人为主，兼顾其他诗人的作品；选文的体裁丰富多样，律诗、曲体裁不受重视；古诗词题材丰富，多以写景抒情和山水田园题材为主，文言文多以故事题材为主。第二部分运用表格、图片，对四册教材从古诗文选文的分布位置、插图、注释和课后习题四个方面对选文的编排展开分析。归纳出：选文编排以课文形式呈现和在语文园地的日积月累板块中呈现两种方式；古诗文选文配有精美的插图；古诗文注释合理充分，符合学生的认知发展水平；古诗文的课后习题数量适宜、难度恰当。第三部分是通过前两部分对古诗选文的篇目和编排的分析研究，从篇目和编排两方面提出了自己的建议。选文的篇目方面：扩展选文范围，丰富古诗文体裁，适当增加情感类的古诗文题材；选文的编排方面：丰富古诗文课文编排形式，选择不同风格类型的插图，增强古诗文课后练习的灵活性及多样性。关键词：小学中年级；古诗文；语文教材；选文AbstractAncientpoetryislikeabrightpearl,shiningontheChinesecivilizationforfivethousandyears.Inordertobetterinheritandcarryforwardtheexcellenttraditionalculture,theproportionofancientpoetryinprimaryschooltextbooksisincreasing.Ancientpoetryisfullofrhythmandbeautyofrhythm.Itcarriesnotonlycultureandhistory,butalsonationaltemperamentandspirit.ThispapermainlystudiestheancientpoetryinthemiddlegradeChinesetextbookoftheMinistryeditionprimaryschool,usingthreeresearchmethods:literatureresearchmethod,contentanalysismethodandtablestatisticsmethod,andmakesanin-depthanalysisandResearchonthetitleandarrangementoftheancientpoetryinthetextselectionofthetextbook,andpointsoutthattheancientpoetryinthemiddlegradeChinesetextbookoftheMinistryeditionprimaryschoolneedstobeimprovedIputforwardmyownsuggestions,hopingtomakeeffortstoimprovethelevelofancientpoetryselectionofprimaryschoolChinesetextbookscompiledbytheMinistry.Theintroductionpartintroducesthereasonandsignificanceofthistopic,theresearchstatusanddevelopmenttrendofthistopicinChina,definestheimportantconceptssuchas"primaryschoolmiddlegrade","Chine