强化训练广东深圳市高级中学化学九年级上册期中专项测试.docx
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强化训练广东深圳市高级中学化学九年级上册期中专项测试试题(含详细解析)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、下列各图中和分别表示不同元素的原子,则下列表示混合物的是A.B.C.D.2、将一定量的甲醇(CH3OH)和氧气(O2)置于密闭容器中点燃,恰好反应后,冷却至室温,反应前后各物质的质量如下图所示。下列说法符合事实的是A.m的值为4.8gB.m=nC.X可能含有碳元素D.生成物中碳氢元素的质量比为2:13、2020年6月23日,四川西昌卫星发射中心将北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。其火箭使用的一种燃料是偏二甲肼(C2H8N2),四氧化二氮(N2O4)为氧化剂,反应的化学方程式为。下列说法正确的是A.偏二甲肼中含有氮气分子B.X为一种有毒的物质C.C2H8N2由碳、氢、氮三种元素D.C2H8N2由碳、氢、氮原子构成4、为了防止甲状腺肿大,人们常常在食盐中加入“碘”,这里的“碘”指的是A.碘单质B.碘分子C.碘原子D.碘元素5、下列属于纯净物的是A.铁矿石B.蒸馏水C.矿泉水D.雪碧6、下列知识归纳中,不正确的一组是A.AB.BC.CD.D7、已知H2S燃烧的化学方程式为:2H2S+3O22SO2+2H2O。下列说法正确的是A.该反应体现H2S的可燃性B.H2S中硫元素的化合价是+2C.生成的SO2可以直接排入空气D.该反应为化合反应8、202l年全国两会,“碳达峰”和“碳中和”首次写入政府工作报告,成为舆论热词。“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量,通过二氧化碳去除手段,抵消这部分碳排放,达到“净零排放”目的,以下措施不能实现“碳中和”目标的是A.通过露天焚烧秸秆以增加肥效B.鼓励拼车或乘坐公共交通出行C.推广垃圾分类处理,加强资源回收利用D.植树造林,增加植被面积9、用高锰酸钾制氧气时,有下列图示操作,其中正确的是A.加入高锰酸钾B.加热高锰酸钾C.收满后移出集气瓶D.熄灭酒精灯10、下列实验操作规范的是A.B.C.D.二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、请用适当的化学用语填空。(1)4个氧原子________;(2)保持氧气化学性质的粒子________;(3)氧化铁中铁元素的化合价为+3价________(4)可作为最理想能源的气体单质______(5)+5价的磷与氧元素形成的化合物________(6)氩气________2、根据如图回答问题:(1)A图所表示的元素,其相对原子质量为___________,B在元素周期表中位于第___________周期,若C中的x=8,则表示的粒子符号为___________;(2)D图中甲的元素名称是___________,F与Cl位于同一主族的原因是___________;3、运用所学知识回答问题(1)用适当的数字和符号填空:①氧化铁_____;②两个铵根离子______;(2)化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空。①图1是某微粒的结构示意图。其中x=_____。该微粒在化学反应中易_____(填“得”或“失”)电子;写出一条从图2中获得的信息_____②如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图。请按要求回答问题。图3中体现了在化学变化前后一定不变的是_____(填序号)A.元素种类B.原子种类C.分子数目D.原子数目③图3中发生反应的化学方程式为_____。4、宏微结合是化学学科重要的思维方法,请回答下列问题:(1)从宏观角度,水是由_______组成的,从微观角度,水是由_______构成的。(2)“桂子月中落,天香云外飘”,从微观角度分析,能闻到桂花香的原因是_______。(3)金刚石和石墨均是由碳原子构成的,但金刚石和石墨物理性质差异较大,其原因是_______。(4)锌与人体健康有密切关系,已知锌在周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示,则图中“?”应该是_______,x的值为_______。5、现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用倍受人类关注。(1)我国政府工作报告中提出的实现“碳达峰”和“碳中和”目标。“碳达峰”中的“碳”是指__________。(2)化石燃料包括_________,是不可再生的能源。含有硫、氮元素的燃料,燃烧时排放出_________等气体污染物,在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。(3)氢气和乙醇都属于清洁能源,都是_______(填“可”或“不可”)再生能源。(4)某燃气灶的燃料由水煤气(CO和H2的混合气体)改为天然气后,灶具的进风口应__
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