专业初级社会工作者（社会工作实务+综合能力）资格认证题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！山东省初级社会工作者（社会工作实务+综合能力）资格认证内部题库附答案【能力提升】第I部分单选题（100题）1.在一次面对面的咨询服务中，案主李女士已经81岁，腿部患有风湿病，长期行动不便，又常年独自在家，孤独感倍增，不能适应变化的环境，同时经济状况不稳定，最近左眼患白内障需做手术，又担心住院期间无人照顾，常常产生焦虑的情绪。此时社会工作者需运用（）技巧来进行服务。A:影响性技巧B:建议性技巧C:引导性技巧D:支持性技巧答案：D2.单身妈妈小组中各位母亲相互支持，增强各自解决问题的能力，这体现了小组工作具有（）功能。A:重塑组员的自我形象B:打造增能的社会支持网络C:塑造小组组员的平等意识和共同体归属感D:提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景答案：B3.社会工作者在制定社区活动计划前应首先考虑（）。A:服务对象的特点、需要和兴趣B:大型活动与小规模活动的利弊C:预期的困难和解决方法D:不同活动方案的可行性答案：A4.社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动，希望通过宣传残疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。在上述案例中，小李运作的帮助残疾人的措施属于()的范畴。A:医疗康复B:社会康复C:教育康复D:职业康复答案：B5.县级以上人民政府应当根据需要设立流浪乞讨人员救助站。关于救助站救助内容的规定，下列说法正确的是()。A:帮助流浪乞讨人员寻找工作，自力更生B:参照当地居民的平均生活水平提供食物C:参照当地廉租房标准提供住处D:帮助流浪乞讨人员联系亲属或者所在单位答案：D6.(2017年)张老伯经常对儿子说：“我过得桥比你走的路还多。”张老伯的话语隐喻的是老年人的（）优于年轻人。A:短期记忆B:长期记忆C:液态智力D:结晶智力答案：D7.（2015年真题）社会工作者小王为戒毒康复人员设计了同伴辅导成长小组。下列小组活动内容中，最适合在小组中期转折阶段开展的是（）。A:“我们的约定”：制定小组契约B:“同心圆”：增进彼此熟悉程度C:“心之畅想”：回顾成长.展望未来D:“假如我是辅导员”：开展角色扮演答案：D8.丧偶多年的张大爷，因脑溢血导致半身不遂。A:邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组B:请社区志愿者定期探访张大爷家庭C:请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务D:动员张大爷入住养老机构.让女儿常去探望答案：A9.（2015年真题）小强近期迷恋手机游戏，无心学习。班主任向社会工作者小张求助。与小强交谈几次后，小张对影响其行为的生理、心理、社会因素作出了专业分析和判断。根据上述情况，小张运用的诊断方式是（）。A:分类诊断B:缘由诊断C:心理动态诊断D:临床诊断答案：A10.根据《残疾人保障法》，国家保障残疾人享有康复服务的权利，康复服务应当以()为基础。A:福利性单位B:残疾人家庭C:社区康复D:康复机构答案：C11.小李参加工作后，态度认真，踏实能干，经常加班加点。在一次同事聚会上，大家问他工作为什么这么“拼命”，小李说自己新来乍到，希望能尽快进入角色，融入工作团队中。根据马斯洛的需要层次理论，小李的上述需要属于（）的需要。A:自我实现B:归属与爱C:安全D:尊重答案：B12.社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质之间的关系。小林可设计以（）为主题的小组活动，实现其工作目标。A:“我的能力”B:“我的需求和价值观”C:“我的兴趣”D:“我的人格”答案：D13.社会工作者小张为10名有逃学行为的青少年开展小组活动。小张与他们一起分析逃学的原因，其同组组员小王发言思路比较混乱，小张在小王发言后问他：“小王，你刚才讲了家里的基本情况和对老师的看法，下面我们可以深入讨论一下你不想上学的原因吗？”在上述过程中，小张运用了()的技巧。A:归纳总结B:及时小结C:提供信息D:自我表露答案：B14.(2019年)初三(5)班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，部分同学因信心不足.不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心，小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是()。A:分享各自的成功经验B:学习遵守学生行为规范C:培养亲社会的道德思考D:学习承担应尽的社会责任答案：A15.某地区民政部门对社会工作者站的社会工作者进