复习计划复习计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编收集整理的复习计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。复习计划篇1新课程的教学工作现已结束，为了帮助学生巩固所学知识，积累知识，提高学生对所学知识的综合运用的能力，为了学期末统测能取得较好的成绩，特拟定出以下复习计划：一、本班学生的基本情况及学习情况本班共有学生46名，其中男生19名，女生27名。本班学生多数思维活跃，有较强的表现欲和竞争意识。少数学生的思维反应较慢，学习能力较弱。经过一学期的学习，学生已经具有一定的学习习惯，学习较为努力。但是由于年龄特点和认知水平得原因，学生对综合运用知识得能力还处于不太高的水平，还需要在老师得引导下系统得对所学得知识进行整理与归纳，加深对新知识得理解与掌握，才能进一步提高运用知识得能力与水平。二、复习的重难点及知识要点概括《语文》本学期语文的知识点主要在以下几个方面：（一）本册课本的学习重点及低年级的学习重点：生字和词语的教学与学习（识字教学）；包括字的音形意的把握；几种句子的改写与述说；看图写话及对所学的语文知识的积累和灵活运用。其中在学生对基础知识的把握上要把好关，让学生尽可能地达到牢固掌握；在语文综合能力的运用上，要对学生进行分层次的辅导，让学生能灵活的把握，同时能准确地运用。三、后进生转化措施我们班46名学生，有8名后进生，这几名学生有点笨。为此，这学期要从以下几方面来转化后进生：1、注重学生的课堂表现，关注学生在课堂上的一举一动，督促学生上课专心听讲。2、课后耐心辅导学生，学生不会的知识多讲几遍，直到他们听懂为止。3、让学习好的同学帮忙，带着后进生学，多指导他们。4、多鼓励表扬，少批评学生，调动学生学习的积极性。5、多开导学生，让学生明白读书的`重要性。6、关心爱护他们，让他们对自己有信心。四、优秀生转化措施在短短的几天里我打算以下几方面来提高优秀率：1、注重学生的课堂表现，关注学生在课堂上的一举一动，督促学生上课专心听讲。2、课后耐心辅导学生，学生不会的知识多讲几遍，直到他们听懂为止。3、督促学生认真完成作业，关心爱护他们，让他们对自己有信心。4、多鼓励表扬，少批评学生，调动学生学习的积极性。多开导学生，让学生明白读书的重要性。五、具体的复习进度安排12月29日至12月31日：第八单元、第七单元1、生字词语的学习理解2、句子的改写与转换3、阅读能力的培养，中心句的学习1月4日至1月9日：第六单元、第五单元、第四单元1、生字词语的学习与把握2、学习积累好的词语与句子3、学习体会文章的思想看图写话训练1月12日至1月16日：第三单元、第二单元、第一单元1、生字词语的学习与运用2、近义词与反义词3、的，地词组的运用1月19日至1月20日：综合复习1、字、词、句的复习2、答题技巧复习计划篇2复习目标：1、使学生全面、系统地掌握各单元的基础知识，进一步巩固所学的基本概念、法则、性质等。2、培养学生的计算能力，发展学生的空间观念、统计观念和应用意识，提高解决问题的能力。3、经历整理复习、系统训练的学习过程，体验归纳整理，灵活运用的小学方法。复习重难点：重点：四则运算、位置与方向、运算定律与简便计算、小数的性质及加减法、三角形、统计、植树问题难点：运算定律与简便计算、植树问题复习过程：1、复习四则运算及运算定律和简便计算①、通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号。②、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。③、培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。2、复习小数的知识让学生回忆、掌握小数的相关知识（小数数位顺序表,小数性质、改写、化简、小数移动），能科学、合理的总结归纳、吸收。3、复习空间与图形①使学生能根据任意方向和距离确定物体的位置。对任意角度具体方向能够准确描述。能准确的量出物体所在位置的角度及正确画出路线图②巩固掌握三角形的`特性，三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180。知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形的特点并能够辨认和区别它们。4、复习统计让学生巩固认识单式折线统计图，会看折线统计图，并能根据统计图回答简单的问题，从统计图中发现数学问题。通过对数据的简单分析，使学生进一步体会统计在生活中的意义和作用。5、复习植树问题巩固植树问题中几种不同情况的解决问题方法，掌握用画线段图或示意图帮助分析理解的方法。复习计划篇3一.学生情况分析：本班共34人，这个班级学生比较喜欢游戏形式或创设情景的学习活动。他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。一个小调查、一个实践操作，