以相遇为题的作文以相遇为题的作文（通用27篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的以相遇为题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。以相遇为题的作文篇1雨从半夜尾随到清晨，叶片上的水珠不知是雨滴还是露水。雨露均沾，每一片都倒映着我。一条潮湿的小路蜿蜒着，时光磁带也有这么长。路未至一半，回头却不见我的影子。瞥见连绵的翠微，游弋的鲤鱼，弥漫的白雾，曾经的我藏匿于山雾中，可曾迷失过？清风的凌波微步，未曾吹醒我。忆昔，曾经的我有清风伴随，依旧清醒，为人处世，无师自通。你从未想过，现在的我会羡慕你，本是一体，为何如此？路越行越短，依稀发觉，所背负的东西愈重愈多。雨天打滑，摔得痛，不易爬起。脚踏泥泞，难免不留下污点。洼地遍布，难免不插上几脚。未到尽头，绣鞋已面目全非，双脚被浸湿，裤子被泥点点缀。于是，渐懂得了世态炎凉，物是人非。回首，雨中漫步，稳重踏实，一步又一步。青苔布遍的石头未将我绊倒；樱花齐开齐落的美景未止住脚步；淡鹅黄的桂花飘香未将我引返归路。泥地上刻印着一个个完整的脚印，终应了那句“无可奈何花落去。”未能留住最美的我，一个念想也没曾留下。曾经的我似空气，无处不在。我试图抓住你，但怎么也找不到你。你从未主动出现，但对你的回忆深埋在我心中，一层一层地覆盖，未停止，也没揭开。想起曾经诵的“正是江南好风景，落花时节又逢君。”才发觉，我们竟相遇过。可否记得？叶片水珠的倒映、樱花烂漫的回忆、桂花清香的味道，崎岖小路上的旅程……一块块破碎的回忆拼凑成一块玉，可乌黑半卷的玉被当做了瓦片，怨不得谁。我走在你前面，结果却是输给了曾经的我。你奔跑向前，消失在我眼前。短暂的交错在相遇之际，我成了瓦片，你当了玉，虽有万般不甘，但清风未曾吹动现在迷茫的我，我依然跌撞在泥潭中。雨停了，水珠滑下了叶片，融入泥土。叶片格外的绿，阳光照亮了整条小路，所有陷阱都无处遁形。身后的翠微更加鲜亮了，白雾也揭开了薄纱，你惬意地看着活泼的鱼儿，我看到了微笑的你，内心的波澜平静下来。你我在径直的小路上相遇，风景四异，阳光灿烂。你脱离了我的身躯，与空气融为一体，已然找不到那个曾经的我。请时刻记得，清风伴我，我伴你。以相遇为题的作文篇2一个刚上一年级的女孩，没有任何朋友，对于她来说，一切都是那么的陌生。她叫雅雅，是班里唯一一个没有朋友的孩子，她一直被别人嘲笑着。另一个女孩静静开始慢慢地接近她，给她以最大的鼓励和快乐。大家都对静静的行为表示无法理解，但无论别人怎么挑拨离间，静静就是不愿意与雅雅分离，而且，她们是邻居，放学也总是黏在一起，无话不说，没有任何的忌讳。从一年级开始，静静和雅雅就一直被分在了同一个班，她们无时无刻都在一起，跑步时，体育课去玩时，她们俩都在一起，她们互相是对方最好的朋友。静静人缘好，成绩也好，所以有很多朋友都愿意和她一起玩，可是她并不为之动心，只是偶尔和她们说说几句话，转过身又和雅雅一起玩了。而雅雅却不同，她是一个内向的女孩，她的成绩虽然和静静一样不相上下，可是她的人缘却不咋，在别人的心里，她只是一个学霸而已，很多同学都不喜欢和她一起玩。直到那一年，她们俩不在同一个班了。雅雅感到很失望，她不知道她离开静静之后会怎么样，不知道她会有怎么样的朋友。或许是造化弄人，从那以后，雅雅和静静再也没有被分在了同一个班，雅雅也很少有很好的朋友了。可即使雅雅和静静不在同一个班了，但她们的友谊却始终如一，她们还在一起玩，放学后也一起回家，她们成了闺蜜。雅雅感谢，感谢相遇，感谢与静静的相遇。以相遇为题的作文篇3天空那么远，我们望不到边；花期那么短，我们捕捉不到明天……那年的残夏，我们相遇、相识、相知，那年的冬季很暖很暖，因为有你一直在身边，一个萧瑟的冬季变得出奇的美丽，白色的雪中印下那只属于我们的足迹，或深或浅、渐渐蔓延，以为这样就是永远。那一年的那一天，我们终究在一起了，手拉手走过的大街小巷，以为这样就可以幸福绵绵。面对文理分科，默契的选择了相同的科目，可还是没能同班，或许彼时正是考验我们之间的信任之时，我却心生猜疑，怀疑你怀疑自己，就这样弄丢了你也弄丢了自己。每天的碰面都如同陌生人，心里百般折磨，我试着放下，最终逃离……我站在天空下仰望，不禁遐想：天空为什么总是那样遥远，让我望不到边。就像面对未来，我的双眼迷茫一片。兜兜转转，我们又回到了最初的缘点，终于到了再次相见的那一天。我猜想我们会以何种方式交流，见面之后才发现，似乎一切早已回到三年之前。可我们心里都明白，曾经的一切早已回不去，如你与我、她与他。我们都那样小心翼翼的掩饰着，可却最终还是露出了舍不得、放不下的痕迹。三年了，那年雪中的足迹早已被新雪掩埋，可记忆为什么还是欲盖弥彰，折磨