西宁市第四高级中学2019届高三第二次模拟考试卷理科综合-生物部分本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分300分。考试时间150分钟。答题前考生务必用0.5毫米黑色签字将自己的姓名、座号、考生号填写在试卷和答题卡规定的位置。可能用到的相对原子质量：H1C12N15O16Cl35.5注意事项：1．第Ⅰ卷共21小题，共126分。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上无效。第Ⅰ卷选择题：本题包括13小题。每小题6分，每小题只有一个选项符合题意。下列关于物质出入细胞的方式叙述正确的是（）A、物质出入细胞的方式分为主动运输和被动运输B、人体白细胞吞噬入侵的细菌体现了膜的流动性C、质壁分离时，细胞液浓度下降导致水分子外流D、静息时的神经细胞，不再进行物质跨膜运输2、下列有关人体内蛋白质的说法正确的是（）A、不同蛋白质水解的产物完全不同B、不同细胞中的DNA有差异，导致不同细胞中的蛋白质不完全相同C、兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间的传递过程均与细胞膜上的蛋白质有关D、与组织液相比，血浆和淋巴中含有较多蛋白质3、生命活动离不开细胞，人类研究细胞的脚步从未停息，以下关于细胞的研究正确的是（）A、要分析根尖分生区细胞的遗传物质必须提取其DNA和RNAB、用差速离心对破碎的叶肉细胞进行处理只能得到各种细胞器C、用一定手段破坏造血干细胞的细胞骨架系统可以阻断其分裂分化D、用乳酸菌作为实验材料可以研究生物膜系统的结构和功能上的联系4、下列有关酶的叙述，不正确的是（）A、酶在低温下保存，空间结构更稳定B、酶只能催化特定的化学反应C、过酸，过碱都会使酶永久失活D、酶促反应的活化能会随温度降低而降低5、关于探究酶的特性实验的叙述中正确的是（）A、若探究PH对过氧化氢酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物B、为探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照C、若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测D、若用淀粉、蔗糖、淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测6、如图表示人体内细胞呼吸作用过程，下列相关叙述正确的是（）②过程有水产生，同样需要水的参与经①→③过程将导致细胞内[H]的积累①②③过程中都需要酶参与，都有能量释放在剧烈运动时，人体细胞主要通过③过程提供能量29、（11分）为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面的实验并回答有关问题。材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等。实验步骤：①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向1号试管内加入1mL蒸馏水，向2号试管内加入_______，向3号试管内加入________，并振荡试管。②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴。③仔细观察各试管内，并记录。(2)实验结果：。（2分）(3)实验结论：pH为7左右时过氧化氢酶的活性较高，而pH偏高、偏低时过氧化氢酶的活性降低。(4)除pH外，还有其他环境因素会影响过氧化氢酶的活性，请你就此提出相关研究课题(只要求写出课题名称)：。（2分）(5)酶的特性有、、。30、（8分）细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异。下图表示细胞部分结构和功能，据图回答：(1)图中A是__________，B的利用发生在有氧呼吸的第__________阶段，B的产生部位是__________。(2)该细胞从相邻细胞的叶绿体中获得O2，需通过_________层膜结构，其跨膜运输的方式是__________。(3)该细胞产生CO2的场所是__________________，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是__________。（2分）31、（10分）成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中,会发生质壁分离现象,下图a是发生质壁分离的植物细胞,图b是显微镜下观察到的某一时刻的图像。请据图回答下列问题:(1)图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和的分离,后者的结构包括[]和[](填编号)以及二者之间的细胞质。(2)若将图a细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后发生的现象是,若将其置于1mol/L的KNO3溶液中,一段时间后,发生的现象是。(3)图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片,此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是。（2分）(4)将形状、大小相同的