如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
期中考试后的总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编收集整理的期中考试后的总结,欢迎阅读与收藏。期中考试后的总结1期中考试,大家一年总是要经历几次。而每一次的期中考试,都会带给我们不同的感受。转眼间这一学期将要过去,我们马上要迎来期中考试了,语文、数学、英语面对这它们让我的心脏无法平静下来,咚咚、咚咚考试是学生们的命根,刚刚进入考场信心满满,遇到难题心情紧张,看到作文题目心情像落到万丈深渊,当你放了学看到父母时你的父母会问:考到怎么样?你会信心满满的说:当然考好了!可是事实是那么的残酷,天啊!当时向父母保证会把100分的试卷拿到家中,可考出的分数并不是理想的分数。看着80多分的卷子心中沉重了很多,如何向父母解释呢?如何向老师交代呢?老实交代?还是欺骗期中考试后的烦恼,还有许多。而这些烦恼的`来源,都是因为我们平时不认真的后果。以后的我,要好好的学习,争取下次的期中考试能考好。期中考试后的总结2这次的期中考试相比上一次月考而言,我们班的整体成绩是没有什么变化的,仍是处于年纪第三的位置,但是我非常的清楚,我作为班主任为了学生们这次的期中考试我下了多少功夫,就是希望能在这次期中考试当中脱颖而出,让我们班成为年纪第一,证明下自己的教学能力,但是结果却让我有点失望。这份对期中考试的总结,就是要总结出原因在哪。对于这次的期中考试,我早在一个月前就开始准备了。首先学生的语文、历史、政治等需要背诵的学科,我都是亲自的监督他们,每天都有每天的任务,那是务必要完成的,对于那些没背诵出来,我也不会浪费他们的时间去惩罚他们,我就直接留下来陪他们,一开始他们是在小组长手里过关,等到晚自习结束了还没完成任务,就由我来督促他们,每个人都需要在我这过关了,才可以回寝室去睡觉。这段时间下来我明显的可以感觉到他们背书不会在有推脱了,从一开始的十多个要在我这过关,再到一个,再到一个都没有,这就是进步。然后就是上课的态度纪律问题,我也开始严抓,我可不允许临近期末考试还有人不把考试当回事,还不认真学习,我增加了来教室巡查的次数,就是为了让班上同学每个人都能打起精神来,不能有一刻的松懈,对于犯错的同学,我的处罚也不会是往常的打扫卫生,而是换成了记单词,被我发现一次或者是被纪律委员记名一次就要记20个单词。为了锻炼同学们的英语听力,我用班费还买了一个磁带播放机,每天早读的时候,就开始用,就是为了让他们的听力能丝毫不错。最后,我开始跟各科的任课老师进行沟通,开始适量的增加知识点的难度,比如开始教他们做一些比较难的题,以防在试卷的最后一题,大家都不会做,思维要活跃,知识面要广泛,最后一题的占分比这么大,不得不重视,但是这么多工作作用下,居然班上学生的总体成绩没见到丝毫的好转。首先我的`方式方法肯定是没问题的,是能看到效果的,我仔细的看了每个学生的成绩单,我一下子就明白了原因所在,之所以总体成绩继续持平没动,是因为优等生的成绩的确是有好转,都有着不同程度的成长。但是班上的差生却是越来越差,还有好几个考几分甚至还有一个考零分的人,就是他们拖了后腿。那么就说明我在下次考试的复习中,要把差生也考虑进来,每个人提升个十到十五分,我们班的总体成绩就会产生飞跃。期中考试后的总结3期中考试结束了,家长在关注孩子成绩与上次考试有什么区别的时候;学生在为自己没有考好找各种理由的时候……不要忽视了这次考试的实质。单元测试、阶段考试、期中考试是学习阶段性的考察,要在考试中看到自己的不足,为接下来的学习调整自己才是大事:考试后及时总结,总结分数得失,总结心理变化;考试体现的优点要表扬,要自我肯定,提升自信;考试体现的缺点要面对,要勇敢肯定,坚定改正;第一、跟大家聊聊考试后总结的事儿,欢迎大家实践。老生常谈,各位同学读了这么多年的书,一定也都有自己的方法吧。你的方法是否有效?方法是否好?相信你的老师、家长、同学都提到过一个神器——错题本。那何为错题本,是不是就是简单的记录错题就叫错题本?答案是否定的。关于错题你要总结记录如下几个方面:1、分析自己,对基础知识的理解是否准确,有无缺失、偏差、不牢固的?——如果是知识点掌握的不牢固,那就需要首先回归教材,沉稳下来把知识点重新学习下,巩固下基础,可以多向他人请教学习,切忌浮躁复习。2、分析自己,对题的理解是否正确,解题方向、方法是否得当?——题做不上,基本有两大问题,第一个就是题目理解不清楚,分析不到位;第二个就是方法选择不恰当或是根本不知道用什么概念、什么公式、什么思路。这些问题可以通过加强自己做题训练来解决,但前提是对知识掌握要清晰。3、分析自己,考试心理状态,是紧张过渡,还是放松过渡?——考试一半考能力,一半考心理,