(每日一练)(文末附答案)2022届初中物理浮力易混淆知识点单选题1、一个质量可以忽略不计的塑料瓶，装入A液体后密闭。把它分别放在盛有甲、乙两种液体的容器中，如图所示。下列判断正确的是（）A．휌甲一定小于휌乙，휌甲一定大于휌퐴B．휌甲一定小于휌乙，휌乙一定大于휌퐴C．휌甲一定大于휌乙，휌乙一定小于휌퐴D．휌甲一定大于휌乙，휌甲一定小于휌퐴2、2021年12月9日下午15：40“天宫课堂”时隔8年再次开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶富光在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。下图是演示浮力消失实验时的情况。下列说法中正确的是（）A．乒乓球不受浮力B．乒乓球在水中静止时受平衡力C．乒乓球下表面所受的压力大于上表面所受的压力D．若此时在水中放一个实心铁球，铁球会沉入水中13、小球漂浮在酒精中，排开酒精的质量为0.2千克。若该小球漂浮在水中，则排开水的质量（）A．一定大于0.2千克B．可能小于0.2千克C．一定等于0.2千克D．一定小于0.2千克4、以下表述错误的是（）A．飞艇和飞机获得升力的原理相同B．氢气球在空中上升过程中受气压影响体积会变大C．热气球充的是加热后体积膨胀的热空气D．潜水艇工作时是通过改变自身重力的方式来实现浮沉的5、水平桌面上两个容器中分别盛有甲、乙两种液体。将小球A先后放入两个容器中，静止时小球状态如图所示（两个容器液面相平）。下列说法正确的是（）A．两种液体的密度ρ甲>ρ乙B．小球所受浮力F甲＜F乙C．小球所受浮力F甲>F乙D．两容器底受到液体压强p甲=p乙6、测量工具为我们的工作和生活带来了极大的便利，而成功制作测量工具需要科技人员的创造性劳动。小慧想通过自制密度计，体验动手与动脑相结合的劳动过程。她在粗细均匀的木棒一端缠绕一些细钢丝制成简易密度计（未标刻度）。该密度计放在水和酒精中时均竖直漂浮，露出液面的长度用L表示（如图所示），已知酒精的密度为0.8g/cm3，水的密度为1.0g/cm3为了给简易密度计标刻度，小慧将该密度计放入酒销中，密度计静止时L为6cm，她在密度计上距顶端6m处标记刻度线，该刻度线对应的密度值为0.8g/cm3；小慧将该密度计放入水中，密度计静止时L为8cm，她在密度计上距顶端8cm处标记刻度线。该刻度线对应的密度值为1.0g/cm3利用上述数据，可计算出该密度计上对应密度值为1.25g/cm3的刻度线到密度计顶端的距离为（）2A．9.2cmB．9.6cmC．10cmD．10.4cm7、将AB两个物体分别挂在弹簧称下并浸没到某一液体中，结果发现弹簧秤示数减少相同，这说明它们必有相同的（）A．密度B．质量C．形状D．体积8、如图中各现象与飞机机翼获得升力的原理相同的是（）A．液压机B．简易喷雾器C．钢笔吸墨水D．升空的热气球9、两个质量不计的薄壁圆柱形容器甲和乙，高度相同但底面积不同，分别装满水和浓盐水后静置在水平桌面上，所装的水和浓盐水质量刚好相等。现在将两个完全相同的鸡蛋分别放入水和浓盐水中，待静止后鸡蛋的状3态如图所示。水和浓盐水对容器底部的压强分别为p甲和p乙，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（）A．p甲＜p乙，F甲＞F乙B．p甲＜p乙，F甲＜F乙C．p甲＝p乙，F甲＞F乙D．p甲＝p乙，F甲＜F乙10、如图所示，自制浮力秤是由轻质塑料桶和配重组成，其中P、Q为自制浮力秤上的两根刻度线，其中一根是空浮在水中时液面重合，另一根是装入1N的钩码时的刻度线，现在自制浮力秤中放入某物体，此时浮力秤静止于水中的液面到Q、P的距离相等。下列分析不正确的是（）A．加入配重的目的是增加浮力秤的稳定性B．该浮力秤静止在水中时浮力与重力相等C．Q点是装入1N钩码时的刻度线D．用直径更大的秤体，可以使PQ间距变大，提高精度多选题11、图所示实例中，其工作原理应用流体压强与流速关系的是（）A．蛟龙号通过抛掉压载铁实现上浮4B．水翼船通过特殊形状的水翼形成升力C．跑车的气流偏导器提高了车轮的附着性能D．飞机机翼上凸下平，飞行时获得升力12、如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断，下列说法正确的是（）A．铁块受到的浮力变大B．弹簧测力计的示数变小C．桌面受到的压力变小D．水