学校疫情防控先进材料学校疫情防控先进材料突然而至的疫情打乱了一切的节奏,从新年伊始到本学期结束,一切是那么的不同,不同的三月、四月.一切又是那么的相同.在全球抗击新冠的过程中,一学期过去了,在这个学期,我仍然保持良好的心态,踏踏实实做事情,下面总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德.爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位.做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度.认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.积极参加学校的培训活动,新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展.服从学校的事情安排,配合领导和教师们做好学校布置的各项事情.除此之外,我认真还学习和了解学校的教育教学理念,校园文化等,为今后更好地为学生服务打下基础.二、教学方面随着疫情的发展,三月的开学日到来了,我们都意识到,暂时还不能回到学校,听从区里、学校领导的安排,开展了线上课程.新的学习方式,组内同心协力,共同商讨方案,解决遇到的问题.疫情期间,每天给孩子提前布置任务,分为预习单和作业单.预习单的内容比较基础,都是线上课堂上的知识点,要求孩子在课前完成,通过先上课内容查错、纠正.作业单内容稍微提升难度,知识的应用偏综合,要求孩子课后完成,及时消化巩固当天所学的新知识.每天三点前完成线上批改,在固定的时间,通过语音、微信笔记、小视频等多种方式,给孩子们答疑.五年级,分数乘除法的计算是一个难关,对六年级上分数问题的学习有着重要的影响,孩子们第一次接触立体图形,涉及表面积、体积等新概念的理解,没有实物展示,没有面对面的讲解,非常考验孩子们的空间思维,不可避免的是孩子们学的不扎实.一切的一切,决定了复课后,我们必须改变以往的授课方式,没有那么多的时间按部就班的从头学起,更多的精力必须放到如何让孩子们扎实基础.复课后,每天都进行堂堂清小练习,有每个课时的知识点巩固,每天一页计算题卡,带着孩子们巩固计算,特别是分数乘除法计算时,一定要先约分,再计算,还是有孩子没有约分的概念.只能一对一的进行纠正,课上也是不断强调.正式开展线下课后,顺延着线上课的进度,间隔一天,进行一个单元的整理复习,对知识点进行梳理,并强调重点,练习做过的习题,尽量让孩子们都理解到位,再列举一些不同的题型进行查缺补漏.就这样,线下近两个月的课程也转瞬即逝.这个学期的工作让我收获不少,学校的教学工作很繁忙而繁琐,从每日早测到专项训练;从基础练习到拓展提升;从当日批、次日改完到当日批改完;从占课讲解到见缝插针;从学生钻空子、有漏网之鱼到项项打卡;从单元小考到期中检测.事事离不开班主任的配合和科任老师的协作.感谢领导指正我的不足,感谢数学组所有老师在学科教学上对我的引导及经验传授,感谢两位班主任和搭班老师的全面的配合.在今后的工作中,我会继续努力,不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的数学教师.校园疫情防控工作汇报2为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,为广大师生开学前的工作、学习和生活提供有力保障,业善学校在党支部校委会的带领下,召开领导班子会,对我校前期防疫工作进行总结:一、领导重视,提高认识、落实责任校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一.他加大管理力度,建立学校安全领导小组例会制度和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施.二、做好宣传动员,实行联防联控学校宣传部加强宣传,及时预防.积极开展多种形式的健康宣教,普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力.利用微信公众号向师生进行宣传教育,要求师生做到四早:即早发现、早报告、早隔离、早治疗,外防输入,内防扩散.三、建立制度,完善措施严格考勤制度,建立晨检、午检制度,由各班主任每日检查班级学生出勤情况.有缺勤者及时联系明确原因,如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医,送医院诊治并及时了解病情,上报学校.随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报,做到早发现、早隔离、早上报、早治疗.学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒,注意通风,保持空气流通,杜绝疫情发生.四、畅通渠道,上报及时(一)建立零报告制度建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门零报告联系机制,完善信