《爱的教育》活动方案《爱的教育》活动方案为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《爱的教育》活动方案，希望能够帮助到大家。《爱的教育》活动方案1为了进一步推动我校心理健康教育工作的有效开展，营造良好相互关爱、积极向上的校园心理文化氛围，特举办xxxx年“爱的传递”心理健康教育系列活动。一、活动主题：爱的传递二、活动时间：xxxx年5月12日——5月25日三、主办单位：湾龙中学政教处、团委四、承办单位：心理辅导站、心灵俱乐部五、活动方案：（一）“爱的传递”心理健康教育系列活动启动仪式（国旗下讲话）1、活动时间：xxxx年5月12日（周一）晨会2、参与对象：全校师生3、活动地点：学校田径场（二）“爱的出发——爱心义卖”活动1、活动时间：xxxx年5月13日（周二）课外活动时间2、参与对象：全校师生3、活动地点：日新广场4、活动说明：高一、高二各班级根据分布好的场地各自设立摊位，将闲置的物品拿来义卖。义卖所得将上交“湾龙中学红十字会”，用于公益爱心活动的开展。本活动由校青年志愿者协会、红十字会、心灵俱乐部一起承办，活动将评选“最积极班级”。让我们一起献出我们的爱心，踏上“爱的传递”之旅吧！（三）“爱的表达——给最爱的人寄张明信片”活动1、活动时间：xxxx年5月20日（周二）课外活动时间2、参与对象：全校师生3、活动地点：艺术楼一楼大厅4、活动说明：在我们每个人成长的历程中，总有那么些“生命中的重要他人”用他们最真挚的爱，悉心呵护我们、陪伴我们。那就让我们一起用最传统的书信方式来表达我们这份最淳朴的情感吧。活动当天，全体师生可以从心灵俱乐部工作人员处领取明信片即可。（四）“爱的.传承——祝福高三心灵书签赠送”活动1、活动时间：xxxx年5月22日（周四）课外活动时间2、参与对象：全校师生3、活动地点：艺术楼一楼大厅4、活动说明：从心灵俱乐部工作人员处领取书签，在书签上写下对高三学子的真挚祝福和鼓励，背面注明书签赠送者的信息（班级和姓名）。这是一项我校特色的传统活动，让我们一起将这份关爱一届届地传承下去。今年，我们还将增加高一、高二各班以班级为单位赠送祝福语的活动，届时将会在学校LDE显示屏上加以展示。让我们一起真心地祝福高三吧！（五）“爱的交流——成长心连心大型亲子团体辅导”活动1、活动时间：xxxx年5月25日（周日）下午2点开始，半天的时间2、参与对象：愿意参加的同学和家长，请到班主任处报名，填写报名表，报名截止时间为5月19日，请将报名表交至政教处2，每班最多3名。3、活动地点：体育馆一楼4、活动说明：亲子关系是我们每个人来到人世间的第一个人际关系，是生命中最重要的血浓于水的情感。我们同学和父母都在用自己的方式深爱着对方，可有时候会发现对方给予的都不是我们所想要的，那就让我们一起期待一场“爱的交流”吧！请各班班主任和心理委员积极动员，认真组织。希望广大同学能积极参与各项活动。让我们一起“爱的传递”的践行者。《爱的教育》活动方案2大班幼儿的情感体验比较丰富，已经具有辨别善恶美丑的初步能力，同时，孩子们幼小的心灵一直伴随着无尽的爱：爷爷奶奶的爱，爸爸妈妈的爱，老师的爱，同伴的爱……但是，现在的孩子都是独生子女，大多数孩子不懂得谦让，不懂得关心他人，不懂得尊敬师长，更不懂得回报父母的爱。有这么一句话“爱是无私的，爱是奉献的！”因此，在幼儿园开展爱的教育意义深远，让幼儿充分感受爱的教育、爱的引导下，学会关心爸爸妈妈，学会尊敬老师，学会爱身边的`一切。让爱成为幼儿成长的精神食粮。一、活动目的：1、培养幼儿从小爱自己的父母、爱自己身边的人开始，引导幼儿有意识的感知亲人对自己的关爱。2、学习用正确的方式来表达自己被爱的回报。3、培养幼儿的同情心。会同情弱小，会为他人的不幸感到难过。4、培养幼儿关爱他人的情感。让幼儿对周围的人有爱心，逐渐萌发幼儿爱集体、爱家乡的情感。5、引导幼儿对周围事物产生兴趣，养成团结友爱、互助互爱的良好行为习惯。6、养幼儿更高境界的爱。爱祖国，爱中华民族……二、活动方法：采用讲解、说理、参观、谈话、家园联系、情景表演、游戏、演讲等形式，各班根据幼儿的实际情况、特点、兴趣开展多种形式的活动。三、活动时间：20xx—20xx学年下学期，即20xx年3月—7月。四、活动形式；我组将把爱的教育贯穿于一日活动及各科教学之中，根据幼儿的认知规律，由进及远、由直观到具体，从爱家人入手，在延伸至爱的较高层次，有针对性的选择具有教育意义、教育影响的语言、社会、音乐、科学等活动，把爱的教育提升到一个新的高度，对幼儿进行全方位的启发教育。如：利用音乐活动《不再麻烦好妈妈》，教育幼儿关心体贴妈妈，自己的事情