最新美术兴趣小组活动计划方案(十四篇)为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。美术兴趣小组活动计划方案篇一以学校“美的教育”主题，以争创区“首批特色学校”为契机，以“小学生在艺体活动中提高人文素养”课题分析为内涵，结合学校校本课程的开发，开展好美术书法兴趣小组活动。做到兴趣第一，点面结合。转变兴趣小组的组织管理模式，完善兴趣小组老师的考核管理体系，努力打造我校“美的教育”第二课堂特色品牌。（一）、抓分析，重创新校级兴趣小组开展得是否成功，的确可以通过一阶段的学生的比赛成绩等来体现。但要想成为传统项目，甚至是学校的“特色”，就必须不断创新，真正结合“学生文化”（童年文化、少年文化）、“校园文化”、“课程文化”来进行学习、开发、实践和反思，而这一切就必须在“教育科研”的驾驭下进行行动。因此，本阶段中，大家开展兴趣小组活动中，就必须把握住“人文素养”的课题：努力探索在艺体课外活动中的分析，挖掘兴趣小组与生活、情感、文化和科学的内涵；拓展兴趣小组的途径，开发相关资源。（二）、抓过程，重实践（1）、注重内涵，彰显风格兴趣小组，以兴趣为第一。因此，是否受学生欢迎，不仅取决于老师的专业水平，更在于老师的教学风格和个人魅力。本学期中，要坚持不搞“应赛式”、“匠人型”活动，重视信念、理想、人格和道德等人文素养的渗透提高；处理好美术竞赛与游戏性活动的关系，如利用网络资源美术活动，引领学生欣赏大量的民间美术和外国美术等；软笔书法组则坚持从学生的兴趣基础出发分层教学，同时在书法学习中加强书法欣赏和审美修养，不“写死字”、“死写字”。（2）、发现苗子，点面结合各个兴趣小组在努力发现一些“苗子”的同时，可以给一些有兴趣但基础弱的学生提供参加的机会（上学期中，周丽媛老师做得较好）。不“强留好瓜”、不“拒之门外”，重视开展普及性的、人人都有参与权利的、旨在培养学生终身美术素养的美术活动。同时，注重学生的梯队培养，稳定队伍。（3）、走进自然，走向社会本学期要继续组织学生外出写生、参观，使学生不仅能开阔眼界、学到知识，更能提高学生的学习兴趣，增凝聚力。同时，结合校园文化艺术节，开展“服务社会，回报家庭”的社会性活动。（4）、家校联系，扩大影响本学校中，美术和书法兴趣小组要保持与学生家长的密切联系，形成合力。要至少开好一次家长座谈会（可形成“美术书法兴趣小组家长学校”）。（三）、抓制度，重积累兴趣小组教师，多数为学校教育教学骨干，大都具有奉献和敬业精神。在培养学生的同时，也是一个“充实教师自我”的过程，而平时的资料收集等就需相关制度来保障和激励。本学期起，我们将借鉴兄弟学校“俱乐部”、“周末艺校”等管理和考核办法。二月份：1、做好兴趣小组组织发动和调整工作，正常开展活动2、着手编印学生书法作品集3、召开书法兴趣小组学生家长座谈会三月份：1、组织学生参加区、市“信息技术电脑绘画”比赛，争取入选省级比赛。2、完成学生书法作品集编辑工作3、着手“第九届全国中小学生书法绘画比赛”（见具体通知）。4、书法兴趣小组外出参观5、召开美术兴趣小组学生家长座谈会四月份：1、全面准备参加“第九届全国中小学生书法绘画比赛”2、美术兴趣小组外出写生五月份：1、积极参加第六届校园文化艺术的相关比赛和活动2、迎接常州市来我校进行的“少儿美术教育研讨会”六月份：1、举行兴趣小组学生作品展示，召开家长座谈会。2、做好期末总结工作。美术兴趣小组活动计划方案篇二为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，为了更好的完成美术兴趣小组活动任务，我将本学年的美术兴趣小组活动工作情况计划安排如下：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。美术兴趣小组人数不宜过多。活动要固定，活动时间通常在每周周三的课外活动进行活动，在活动过程中要制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。1、重视基础训练，以素描基础知识和技能为重点，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。2、指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计黑板报、墙报，边学边实践，边干边提高。3、指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上