最新小班我爱我家教案(优质15篇)教案是教师备课的基础，能够帮助教师有效地传授知识。教案中的教学方法应当注重有效的交流和互动，激发学生的学习兴趣和主动性。小编为大家整理了一些优秀的教案，大家一起来看看吧。小班我爱我家教案篇一活动目标：1、继续学习按虚线折叠的技能；2、在教师的引导下学习对应粘贴门窗的技能，发展幼儿手眼的协调性。活动准备：教学范例一份、幼儿制作材料。活动过程：一、导入活动。1、教师引导幼儿看后面的全家福。提问幼儿：哇！这里有很多小朋友带来的全家福哦，看看在你们的全家福里面都有谁呢？教师提问个别幼儿说说自己全家福里面都有谁？并且简单的介绍一下自己的全家福。引导幼儿说说自己的家，家是什么样子的？家里面都有什么？教师出示范例。引导幼儿观察这个家是怎么做的。4、教师：小朋友，你们也想做一个这样漂亮的家吗？二、教师示范操作。1、教师：现在老师先来做一遍，请小朋友仔细地看哦！2、教师进行示范操作，在操作的时候边讲解操作的方法及应该注意的事项：应该把房子的门和窗粘贴在相对应该的地方。在用浆糊的时候注意不要粘得太多。3、传发手工操作材料。4、请幼儿进行操作，教师巡回指导，在幼儿操作的时候边提醒幼儿应该注意的操作方法和注意事项。5、帮助能力较弱的幼儿。鼓励他们大胆进行操作。三、幼儿欣赏作品。1、教师取出作得比较好的幼儿请其他幼儿进行欣赏，请幼儿说说他们的作品哪里做得比较好。鼓励其他幼儿向他们学习。在操作的时候应该认真、仔细，并且保持画面的整洁。2、请幼儿整理好操作材料。四、结束活动。1、教师小结幼儿操作情况。2、教师：小朋友，今天我们大家都做了一个非常漂亮的纸房子，你们想请谁住进去呢？3、结束活动。小班我爱我家教案篇二1、引入：介绍今天的活动内容。2、提出要求：第一组：做客：提醒做客的小朋友要懂得礼貌、没经过主人同意不能乱拿东西。第二组：小拼盘：做食物拼盘的小朋友要将手洗干净，尽量做得和别人不一样。第三组：制作礼物：送给小朋友的礼品可以多种多样，可以用橡皮泥做小桌椅，也可以做薯条、房子或者画房子、花等等。3、幼儿活动，师分组指导，根据幼儿的需要提供帮助。4、小结活动情况。（如完成时间不同，则和区域一起评价）。教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案|幼儿园小班教学计划小班我爱我家教案篇三活动目标：1、能理解诗歌内容并学会朗诵。2、结合已有经验进行诗歌创篇。3、发展幼儿的创造想象力及口语表达力，并敢于在众人面前发言。活动准备：与诗歌内容相符的电脑课件，白纸两张，胶水，气球、天空、彩虹各种动植物的图片的图片。活动过程：1、请小画家出场，出示电脑课件。小画家出场，有礼貌的和小朋友打招呼，并介绍自己的作品（朗诵一遍诗歌内容）。丰富词汇：美丽。3、幼儿学习朗诵诗歌。1）教师范颂，并请幼儿说一说最喜欢诗歌中的哪一句，巩固诗歌内容。2）幼儿随教师朗诵。4、师：如果你是画家，你会画什么？活动延伸：将幼儿分成两组粘贴，并将粘贴的内容与大家交流，教师巡回指导。小班我爱我家教案篇四一、设计意图：纲要中指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的”，因此发展幼儿语言的关键是：“创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境”。要让幼儿主动地去说，教师就要充分利用幼儿的心理特点，精心创设幼儿喜闻乐见的教学情境，将幼儿置于乐观的情感中，激发幼儿的学习动机和好奇心，调动幼儿求知欲望。而会变的小园形这首儿歌，文字形象、生动，结构重复和谐，读来琅琅上口，节奏明快，富于童趣。二、教案目标：1、能有节奏地念儿歌，感受儿歌的韵律美。2、能愉快的跟着儿歌做动作，体验创编儿歌的快乐。三、教案准备：1、图片、魔术棒。2、经验准备：幼儿收集圆形的东西。四、活动重难点：1、能有节奏地念儿歌，感受儿歌的韵律美。2、活动难点：能愉快的跟着儿歌做动作，体验创编儿歌的快乐。五、教案过程：（一）认识圆形，联想所见的物体。1、出示圆形问：这是什么形状？你见过那些东西是圆形的？2、幼儿联系已有的经验，初步想象圆形物体。（如：皮球、蛋糕）。3、我们一起看一看，老师见过的圆形物品。（先以圆形直接导入，让幼儿联系生活经验，说一说那些东西是圆形的，丰富了幼儿对圆形的认识，也为最后的创编环节作准备）。（二）观察圆形会变，初步熟悉儿歌内容。1、小圆形可会变戏法了，你们想看吗？老师这里有根魔术棒，我是魔术师，只要把这个魔术棒对着小圆形，嘴里念咒语说：“小圆形，变变变”，它就会变东西出来，我们一起来试试看。和幼儿一起变戏法。出示红太阳问：变什么了？（变太阳），变出来的太阳什么颜色的？（红红的），这红颜色可以用一个好听的词语来说“红彤彤”。我们连起来