新人教版九年级上册《生物》期末试卷【及答案】.doc
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PAGE页码9/NUMPAGES总页数9新人教版九年级上册《生物》期末试卷【及答案】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列植物中,具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是()A.满江红B.地钱C.银杏D.海带2、涵涵捕获了一只身披黑甲,头部有一对触角(触角分节)、三对足、两对翅的动物,他捕获的是()A.扁形动物B.环节动物C.节肢动物D.两栖动物3、人体的神经细胞与其他细胞明显的区别在于()A.细胞体B.细胞核C.细胞膜D.突起4、造成野生动物、植物濒危和灭绝的主要原因是()A.自然选择B.物种退化C.人类对野生动、植物资源的开发和利用D.人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变5、图为某花的结构示意图,下列对该图的描述,错误的是()A.此花的主要结构是雌蕊和雄蕊B.在开花时期,雨天多于晴天会影响过程①C.完成受精后③凋落,④⑤能继续发育D.图中②将发育成果实6、下列关于传染病和免疫的叙述正确的是()A.艾滋病的传染源是人类免疫缺陷病病毒(HIV)B.儿童接种牛痘预防天花是控制传染源C.卡介苗在人体内能激活人体的吞噬细胞,将结核杆菌吞噬D.有抗体参与的免疫属于特异性免疫7、地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质,这两种物质是()A.水、二氧化碳B.水、氧气C.葡萄糖、二氧化碳D.有机物、氧气8、肾脏结构和功能的基本单位是()A.肾小球B.肾单位C.肾小囊D.输尿管9、区分蚯蚓的前后端,最简单明确的依据是()体节的形状B.环带的位置C.刚毛的长短D.口和肛门的位置10、一粒种子能长成参天大树,主要原因是()A.细胞分裂B.细胞数目增多C.细胞体积增大D.细胞数目增多,细胞体积增大11、下列有关献血和输血的说法不正确的是()我国提倡18-55周岁的健康公民自愿献血B.健康成年人一次献血200mL不会影响健康C.输血是抢救大出血病人的有效措施之一D.大量输血时可以不遵循同型血相输原则12、绿色开花植物的结构层次是()A.细胞→组织→系统→植物体B.细胞→组织→器官→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体13、手放在耳后轻压,可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”产生的根本原因是()A.胸廓的扩大与缩小B.心脏的收缩和舒张C.动脉的收缩和舒张D.静脉的收缩和舒张14、下列不属于动物在自然界中的作用的是()A.在维持生态平衡中起着重要作用B.促进了生态系统中的物质循环C.能帮助植物传粉,传播种子D.能够净化空气15、人体消化系统的组成是()A.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B.肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺C.肠液、胰液、唾液、胆汁D.消化道和消化腺16、根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有()A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织17、下列人体器官与功能的配伍,不完全正确的是()A.卵巢—产生卵细胞、分泌雌性激素B.肺—与外界进行气体交换C.肾脏—形成尿液D.甲状腺—分泌甲状腺激素18、世界上没有完全一样的两个人,这体现了生物多样性中的()A.物种多样性B.数量多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性19、如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是()A.图中数量最少的消费者是鹰B.该食物网中共有4条食物链C.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D.该生态系统中的能量最终来自太阳20、有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,有人色觉正常,有的人却是色盲患者,在生物学上这些叫做()A.基因B.性状C.遗传D.变异21、生物体的结构都是与其功能相适应的。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,适于()A.肺泡与血液进行气体交换B.肺与外界进行气体交换C.肺的扩张D.肺的回缩22、下列有关细胞分裂、分化的叙述,正确的是()A.细胞不断分裂形成了不同的组织B.细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础C.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D.细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程23、如图是三种血管关系模式图,下列叙述正确的是()A.①中血流速度最慢B.②是物质交换场所C.③数量最多分布最广D.③管壁由一层细胞构成24、人若进入含有钉螺的水域,就很可能被感染血吸虫病.那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是()A.腔肠动物、环节动物B.扁形动物、节肢动物C.线形动物、扁形动物D.扁形动物、软体动物25、下列食物的营养成分中,必须经过消化才能吸收的一组是()A.水、