北京市育英中学沪科版八年级第二章运动的世界难点解析考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、某同学用一把最小刻度为1mm的直尺，先后测量同木块的厚度，三次测量结果分别是3.12cm、3.13cm、3.12cm，下列结果最接近真实值的是（）A．3.12cmB．3.13cmC．3.123cmD．3.1233cm2、为了增强中学生体质，重庆实验外国语学校组织同学们开展了趣味运动会——“跑步运球”比赛，甲、乙两同学从时由同一起点沿同方向做直线运动，图中是甲、乙同学运动的图象，下列判断正确的是（）A．在5～10s内甲同学做匀速直线运动B．时甲同学的速度为1m/sC．时甲乙同学相距2mD．时甲乙同学的速度相同3、甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-­t图像如图所示，下列说法正确的是（）A．2～4s内乙做匀速直线运动B．0～4s时甲、乙的平均速度相等C．0～3s时甲比乙的平均速度大D．0～2s内乙的平均速度为2m/s4、下列关于误差的说法，正确的是（）A．通过使用更精密的测量工具，就可以避免误差的产生B．在探究光的折射规律的实验中，多次实验的目的是为了减小误差C．误差是由于测量者操作错误而产生的，因此误差总是存在的D．通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差5、下列关于误差说法中，正确的是（）A．只要认真测量，就可以避免误差B．误差只能尽量减小，而不能避免和消除C．选用精密仪器就可以避免误差D．误差其实就是测量中产生的错误6、小明学习了刻度尺的使用后，归纳了使用刻度尺的一些要点，在使用刻度尺测量物体长度时，下列操作正确的是（）A．记录测量结果时，可以不带单位B．测量时，刻度尺不能放歪斜C．测量时，必须从零刻度线开始量D．读数时，视线应与尺面平行7、如图。用一木质刻度尺测量物体边长，下列四幅图中正确的是（）A．B．C．D．8、某同学坐在行驶的汽车上，看到路边的站牌向后运动，他所选择的参照物是（）A．经过的路面B．路边的花坛C．所坐的汽车D．远处的房屋9、用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）A．②③B．①③C．①④D．②④10、如图所示，小红乘坐的是火车甲，车窗外沿到的是火车乙。根据图示情景，下列说法中正确的是（）A．以甲火车为参照物，乙火车一定是运动的B．以乙火车为参照物，甲火车一定是静止的C．以地面为参照物，甲火车一定是静止的D．以地面为参照物，乙火车一定是运动的第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小明同学测量橡皮的宽度记录了五次，测量结果分别是：2.51cm、2.52cm、2.51cm、2.72cm和2.53cm，该同学用的刻度尺的分度值为________cm，其中明显错误的一次测量结果是_______。根据以上记录，被测橡皮的宽度是___________cm。2、如图所示，图中物块的长度为______cm。3、某物体做直线运动，前2s内通过的路程是40m，2s内的平均速度是______m/=______km/h。4、如图是某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，前10s该物体做_______运动（选填“匀速直线”或“变速直线”），40s内该物体运动的平均速度是________m/s。5、如图所示，物体的长度是______cm；所用刻度尺的分度值为______mm。6、截止2020年底，我国现在的高速铁路运营里程达3.79万多公里，稳居世界第一。某同学在比例尺为1∶8000000的地图上，用一段细棉线与上海到某市的高铁路线重合，（1）然后按如图方式用刻度尺测这段细棉线的长度为______cm；（2）上海到该市高铁路线的实际里程为______km。7、下图中物体长为___________cm，该刻度尺的分度值是___________。8、长度测量的基本工具是___________，长度的国际单位是__________，实验室常用__________测量时间。9、某低碳环保的新能源汽车的最高速度可达160km/h，这个速度指的是______速度（选填“平均”或“瞬时”）。小辉参加运动会百米