主题班会感恩教师主持稿.docx
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主题班会感恩教师主持稿主题班会感恩教师主持稿在充满活力,日益开放的今天,能够利用到主持稿的场合越来越多,主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而事先准备好的文稿。相信写主持稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的主题班会感恩教师主持稿,仅供参考,大家一起来看看吧。主题班会感恩教师主持稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是:我感恩,我快乐,我成长。在每年11月的第四个星期四,商柜上琳琅满目的感恩礼品充斥着我们的眼球。这不得不引起我们的思考。在我们成长的过程中,对于感恩,我们做到了什么?领悟到了什么?如果鱼儿会说话,那它一定会诉说着对水的恩情;如果花儿会感激,那它一定会酬谢露水的滋润;如果马儿会唱歌,那它一定会称赞草原的广阔。然而,能言善语的我们,说了什么?做了什么?鱼儿,用它畅游轻跃的身姿,舞动着对水的恩情;花儿,用它娇美艳丽的色彩,绽放出对露水的.恩情;马儿,用它浑厚有力的嘶叫,呐喊出对草原的热爱。然而,能听善解的我们,说了什么?做了什么?俗话说:哀哀父母,生不养儿不知父母恩,感恩父母,是我们理所当然的必修课。因为感恩我们才能像鱼儿一般,自由自在地畅游于水中快乐成长。所以,我们该看世事如烟,铭记恩情存如血!因为感恩,我们便会心胸坦荡,无拘无束快乐成长!对于教师,我们应该谨记:不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,记住老师是为我们成长播下最初的种子。感恩教师,我们才会像花儿一般美丽绽放予以回报!因为感恩,我们便会在人生的学途上沿路播种,努力学习,快乐成长!朋友,是任何时刻都在一起奔跑的伙伴。即使过程如何的跌宕,他们都在身边与我们同喜同悲。感恩朋友,我们就像马儿奔跑的场面。你在奔跑,而我为你开出一片无垠的草原,任你奔腾在自己的人生。因为感恩,我们一路同行,走的更远,一起相知快乐成长!感恩、快乐、成长。三者缺一不可,真诚感恩,才能快乐的在成长中无悔付出、意外收获。所以,我们要懂得感恩、学会感恩、参于感恩、实践感恩!在感恩中收获,在感恩中成长!这不仅在健全这我们的人格,还让我们在成长中将这中华民族出色传统传扬下去。快乐成长,从感恩开始!主题班会感恩教师主持稿篇2刘晓琴:世上有一种情怀、有一种意境,让我们感到“柳暗花明又一村”;严志杰:世上有一种处世哲学,一种生活智慧,是成就我们阳光人生的支点。它的名字叫做“感恩”。合:八年级5班感恩教育之《感谢老师》主题班会现在开始。刘晓琴:是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩芽。B是谁,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。刘晓琴:是谁,在我们学习的历程中实现自我。B不错,这个人就是我们的老师刘晓琴:我们对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长。B.我们对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。刘晓琴:我们对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。B.我们更要对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。刘晓琴:教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。A我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。刘晓琴:下面有请王彪、王娜娜、刘发斌、甘雪梅同学为我们带来诗篇朗诵《老师的爱》。环节一:《老师的爱》诗篇朗诵刘晓琴:非常感谢四位同学给我们带来的真情告白,老师的爱的确是最无私的爱、最真善美的爱,环节二:视频欣赏:《让生命充满爱》环节三:你用什么样的实际行动来感谢老师?感谢老师主题班会朗诵词C:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。D:从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。E:老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路。F:老师的爱,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔腾的江流,源远流长,深深铭刻在我的心中。C:老师的爱,似水的灵秀给我以聪慧;老师的情,如山的沉稳给我以敦厚。D:老师的爱,深沉而无言。每当夜幕降临,有一颗最亮的星星,印在您的窗帘上,这是您不眠的心E:老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。F:我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇