班主任工作计划(必看)通用版.docx
上传人:岚风****55 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:52 大小:48KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

班主任工作计划(必看)通用版.docx

班主任工作计划_69.docx

预览

免费试读已结束,剩余 42 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

班主任工作计划(优秀)班主任工作计划时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,该好好计划一下接下来的工作了!相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编精心整理的班主任工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。班主任工作计划1一、学生德智体现状分析德育方面:约三分之一的学生上学期操行评定为不及格,表现为无心向学,纪律散漫,缺乏集体荣誉感,多数学生德育表现良好。智育方面:上学期超过三分之二的学生需要补考,各科目补考达到95人次。普遍文化基础差,存在较严重的偏科现象,学习目的不明确,上课无心听讲,欠交、抄袭作业现象严重,缺乏端正的学习态度。体育方面:缺乏青少年学生应有的朝气,不够活跃,对体育考核不重视,平时缺乏锻炼,体育成绩普遍不理想。二、本学期主要任务和要求根据学生科的工作布署,结合本班的实际情况,本学期的德育工作继续以“爱国、守法、诚信、知礼”为主线,以思想教育为先导,以主题鲜明的专题系列教育活动为主要载体,以丰富多彩的校园文化活动为基础,以“争创文明班级、争当文明学生”为具体目标,广泛开展爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育、法制教育和心理健康教育。加强班级管理,关注学生的思想状况、心理状况,及时帮助学生解决思想、学习中存在的问题,加强班委会、团支部工作的指导,加强对后进生的教育转化工作,加强与学生家长的联系。提倡学生的`自我教育,不断提高学生的道德素养,进一步促进优良学风、班风的建设。三、工作内容及安排认真组织好主题班会活动,切实加强学生的日常管理。(一)三月份以“弘扬雷锋精神,做文明学生,建文明班级,创文明校园“为主题,重点进行文明礼仪教育,针对学生中存在的乱扔杂物、随地吐痰、乱写乱画、不文明用语、损坏公物等不文明现象进行专项整治,规范学生的发式与服饰,规范文明用语和行为,帮助学生革除陋习,树立新风,培养健全的人格和良好的行为习惯。1.组织一次“文明礼仪,从我做起”的主题班会。2.组织一次学雷锋公益活动。3.配合教务科做补考动员。4.在班内开展批评与自我批评活动,逐步形成健康积极的班级舆论,促进班风的好转。5.进行二十一届艺术节的动员和布置。(二)四月份以“继承革命传统,做四有(有理想、有道德、有文化、有纪律)新人”为主题,重点开展诚信教育。1.组织一次“继承革命传统,做四有新人”的主题班会。2.组织扫墓及参观爱国主义教育基地活动。3.进行期中考试的动员。(三)五月份以“弘扬时代精神,展示青春风采”为主题,组织班内学生参与第二十一届艺术节,让学生在参与中展示艺术才华、青春风采,受到艺术的熏陶,提高艺术修养,促进全面发展。1.组织学生参加艺术节活动。2.继续抓好后进生特别是受处分学生的教育转化工作。(四)六月份以“扬起理想的风帆”为主题,重点对学生进行“争先创优”的成功教育,针对学生学习目的不明确,学习能力欠缺等问题,开展成功教育,让学生找回自我,找回自信,通过“放大学生闪光点”,发掘学生的成长优势,及时调动学生的学习积极性,增强其自信心,使他们找到成功的感受,获得成功的喜悦。1.组织“爱我中华,发奋读书”的主题班会。2.结合分析总结期中考试情况,推广学习经验和方法,制定个人期末考试目标。3.配合教务科做好期末考试动员。四、具体工作措施1.做好新一届班干的培养,加强学生的自我管理。2.进一步完善班级操行考核制度,特别是课间操和宿舍课室卫生考核。3.抓好学生的仪容仪表和出勤情况,彻底扭转上学期旷课迟到多的情况,尽量减少或杜绝个别学生迟到旷课现象。4.做好与学生的谈心工作,促进后进生及受处分学生(刘X、肖XX、邱文X、莫嘉X、黄X钊等)的转化。5.与家长保持更紧密的联系,及时将学生情况反映给家长,争取家长的配合教育。班主任工作计划21、学生基本情况分析:(对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析)通过高中两年的体育教学训练,学生知道科学锻炼的基本原理,能够按计划进行体育锻炼,大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼,而且掌握了所选项目的基本技术,有部分同学已达到较高的水平。2、本学年教学目标:知识目标:学会一两种我国传统养生保健方法,了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用,应用简单的方法测试自己的体能,按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。能力目标:增强学生自我锻炼能力和创新能力,增强学生团队合作与社会适应能力。情感目标:发展良好的心理素质,培养顽强的意志,勇于克服困难的品质,增强自信,感受交往、合作与竞争,培养创新能力及团队精神。3、主要教学措施:可就优化课堂教学,开展教学改革试验,调动学生积极性,抓好形成质量诸环节,面向全体学生,培优和辅导后进生等方面,结合实际,订出具体措施。3.1、激励学生主动学习,为学生创设探索的空间。3.2、多形势,多手段引导学生活动,吸引学生积极