初中暑假安全教育教案初中暑假安全教育教案一、教案的定义教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。二、初中暑假安全教育教案（范文12篇）暑假的来临是每一个孩子最开心的事情，而暑假的来临却也是学校老师以及每一位家长有一些紧张的时期，意味着孩子的安全保障工作需要提上议事日程了。下面是小编为初中暑假安全教育教案（范文12篇），希望大家喜欢。初中暑假安全教育教案1教学目的：1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运输业为我们提供了哪些方便?如果没有交通运输我们的生活会怎样?2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果?教师小结：交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。2、介绍乘车、乘船的有关知识。①乘车、乘船的基本要求和注意事项。②要求学生要文明乘车、乘船。3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。③穿越马路，要走斑马线。④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。要学会避让机动车辆。⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。②横穿马路减速、观察或下车推车过路。③转弯时减速，观察并打手势。④不要双手离把，不要并肩行驶。⑤骑车不打闹，不追逐。⑥骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。三、小结：提问：今天我们学了哪些知识?通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么?初中暑假安全教育教案2教学目标：1、使学生掌握出行时的交通安全知识；2、提高学生出行时的交通安全的意识；3、培养学生自觉遵守交通规则的行为习惯教学方法：1、采用开放式、探究型的教学方式；2、学生自主参与；3、师生互动、交流教学重点和难点：如何更好的让学生掌握交通安全知识和提高学生的交通安全意识。教具准备：多媒体教学教学过程：一、展开联想，引出课题现如今的出行很方便，交通的发展给我们的生活带来了种种的便利。接着播放一段介绍迅猛发展的交通设施和各种现代交通工具给现代生活带来便利的短片。但也有这样的事跟着发生：可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。二、交通安全常识教育1。分组讨论学生已知的交通安全知识既然交通意识淡薄、不守交通规则会给我们带来巨大的危害，那我想了解一下大家，你们对交通安全知识知多少。请把你组里的同学知道的交通安全知识都记录下来，然后我们来看看，哪组的同学知道的知识多。（给学生3分钟的讨论时间，然后让每组学生朗读他们的交通安全知识，其他组做正误判断）2、呈现更多的交通安全知识教师：从刚才大家所说的内容来看，大家对交通安全的知识了解的不少，这说明大家的交通安全意识很强，是个好现象。下面，让我们来看更多的交通安全知识。给学生做下列交通安全知识题：1、车辆行人可以同走一道。2、黄灯亮时，行人车辆可以通过。3、人行横道灯信号是专门指挥行人通行的一种交通信号。4、乘车时，不准将手和脚伸出车外，但可以把头伸出车外透气。5、有人行过街天桥或地下通道时，必须走过街天桥或地下通道。6、不准在人行道上招呼出租车。7、驾驶二轮摩托车必须戴头盔。8、乘座二轮摩托车可以不戴头盔。9、汽车行驶很慢时，骑自行车可以攀扶同行。10、没有人行道的地方，行人可以随意行走。11、可以一个人在马路中玩耍，但不可三、五成群的在马路上玩耍。12、成人不可翻越护栏，学生可以翻越。13、不准在公路上扒车，追车，可以强行拦车。14、没有车辆通过时，可以在护栏上坐一会。15、骑自行车转弯时，要伸手示意。三、中学生骑自行车的问题1、未满12岁的儿童独自骑车。2、在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。3、骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。4、转弯不减速，不打手势。5、在路口闯信号。6、骑车双手离把。7、追逐打闹，三五并行。8、手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。四、不良的交通习惯1、不走人行横道，不靠路右边走。2