学生的青铜葵花读书心得（汇总16篇）总结是一种有效的反思和思考方式，有助于我们追求进步。在写总结之前，可以先列出主要的要点和思考问题，以确保全面的总结内容。请大家参考以下范文，了解总结的写作风格。学生的青铜葵花读书心得篇一向日葵是城市里的一个女孩。她和父亲一起来到这个国家。他们想在这里盖房子，开荒，挖池塘，养鱼。但是向日葵的父亲意外去世，她很难过。但上帝不是无情的。历经磨难，向日葵被青铜家族收养，青铜成为与兄妹相称的朋友。世界上似乎到处都有爱。虽然悲伤和痛苦是不可避免的，但人们的爱无处不在。但是上帝似乎在捉弄他们。向日葵十二岁的时候，命运把向日葵召回了她居住的城市。从那以后，青铜经常看鲁当的尽头和向日葵所在的地方。向日葵的失踪让一个哑青铜说出了向日葵的名字。我觉得远处的向日葵一定会觉得青铜想念她。在这本书里，所有的人物都被曹文轩刻画得惟妙惟肖，有善良淳朴的青铜，有可爱帅气的向日葵，有善良可亲的奶奶。于是一系列深情感人的画面展现在我眼前：当向日葵唯一的亲人爸爸不幸落水身亡时，向日葵谢绝了村里最富有的嘎友一家寄养她的提议，然后走进了贫穷的青铜家庭。从此，青铜和奶奶都不让她害怕了。无论是三月份的风雨、大雪还是蝗灾，他们都想尽办法让向日葵吃好穿好。青铜放弃了向日葵学校的愿望；向日葵摄影，青铜在寒冷的冬天卖芦苇鞋；晚上给向日葵做作业，青铜抓萤火虫，做了十个南瓜灯笼。他全力以赴做哥哥的本分，是找向日葵扎脚，还是给她做冰项链吹个小洞，把脸颊吹直。他甚至带她去马戏团争抢位置，被几个孩子欺负，他把所有的心都给了向日葵。向日葵也是一个天真懂事的女孩。为了给贫困家庭省钱，她没有参加学校组织的拍照活动；为了多做芦苇鞋卖，我每天放学和哥哥去摘芦苇；为了赚钱攒钱给奶奶看病，偷偷跑到江南捡银杏，故意考砸了。“每个时代的人，每个时代都有痛苦，痛苦绝不是当今青少年独有的。十几岁的时候有一种疼痛感，长大后可以做一个坚强的人。”我觉得，这本书青铜葵花不仅仅是讲家庭的，更是教会我们要敢于面对现实，要面对痛苦，不要向困难低头！学生的青铜葵花读书心得篇二书中有两个主人公，分别是男孩青铜和女孩葵花。青铜因为小时候在经历了一场大火之后，便完全失去了说话的能力，变成了哑巴;葵花从小就没有妈妈，可老天爷还觉得他不够苦，在她7岁那年，因为一场事故，她失去了与她相依为命的父亲。他们一个在农村，一个在城市，一个是哑巴，一个没有父母，他们的经历虽然不一样，但命运同样的坎坷是无法改变的事实，也许正是这一点，使他们走在了一起，变成了兄妹。尽管他们不是亲兄妹，但感情却胜过了亲兄妹。读了这本书以后我很佩服青铜，尤其佩服他敢于面对一切痛苦的勇气，借用青铜葵花这本书的题目就有两重含义：第一重含义是指两个孩子青铜和葵花;第二重含义是葵花的爸爸特别喜欢青铜做的葵花雕塑。其中我最喜欢的是青铜一家人，他们在葵花失去爸爸之后收养了她，给了她爱，虽然家里很穷，他们还是尽量将家里最好的东西给这个孩子，使这个孤儿的心灵得到安慰。葵花也是一个懂事、可爱的女孩，他知道这个家很穷，于是她就很懂事的帮家里干活，好好上学，吃苦耐劳，大家更加的爱她。从青铜身上，我学会了乐于助人，不能欺负其他小孩;从青铜妈妈身上，我学到了做人要富有同情心;从青铜爸爸身上，我学到了做人要诚实;从青铜奶奶身上，我学到了做人要坚强;从葵花身上，我学到了做孩子要懂事。我一定做一个懂事、坚强、富有同情心、不欺负人的孩子。学生的青铜葵花读书心得篇三我最喜欢的一本书是作家曹文轩的长篇小说青铜葵花读完这本书，我的心里像打翻了无味瓶，久久才从跌宕起伏、感人肺腑的故事中回味过来。城市女孩葵花跟随爸爸来到了大麦地，爸爸的意外离去使葵花成了无依无靠的孤儿。一贫如洗但善良的青铜一家人领养了她。葵花的到来，让这个贫穷的家庭又多了一副重担。为了让葵花写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十几盏南瓜花灯，为了葵花报幕时的美丽，细心的青铜做了一串闪亮的冰项链;为了节省一个人的口粮，为了让青铜和葵花冬天有棉衣穿，年近七旬的奶奶远走他乡拾棉花。书中最令我感动的是，为了改善家里的生活，青铜在寒风凛冽的冬天，来到镇上的桥头卖芦花鞋。那天，地上的积雪足有一尺厚，连门都很难打开，可青铜仍然坚持去卖芦花鞋，当卖完最后一双鞋时，一个远乡人还想买一双芦花鞋，青铜毅然把自己脚上那双崭新的芦花鞋卖给了他，自己赤脚踩着厚厚的积雪走回了家。读着青铜葵花，感受着葵花的善良，青铜的乐于助人，他们全家人的坚韧和勤劳。我相信，他们会用灵巧和勤劳的双手创造幸福美好生活!我相信，生活中只要有爱，到处都会充满阳光!学生的青铜葵花读书心得篇四青铜葵花这本书，拿起来粗看，总觉得这本书中有数不清的苦难，可以毫不夸张地说，这本书是“苦难集”。可仔细一看，这本书在写苦难的同时