新疆伊西哈拉镇中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试卷 WORD版缺答案.doc
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2018-2019学年第一学期高二生物期末考试试卷满分:100分出卷人:任敏时间:120分钟选择题(每题3分,共60分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、内环境是人体细胞直接生存的液体环境。人体毛细淋巴管壁细胞的内环境是()A.细胞内液B.血浆和组织液C.淋巴和组织液D.血浆和淋巴2、如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,其中能表示组织液的是()①B.②C.③D.④3、下列关于兴奋传导的叙述中正确的是()A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C.神经纤维在未受到刺激时,膜外为负电荷D.兴奋在神经纤维上的传导是双方向的4、如图是人体完成反射活动的神经结构示意图,下面有关该图的说法中正确的是()A.②是传入神经,④是传出神经B.完成反射活动的正确传导路线是⑤④③②①C.③是神经中枢,位于周围神经系统内D.如果图中④受损,刺激⑤,⑤能做出反应,①不能作出反应5、下列有关免疫失调病的说法正确的是()A.艾滋病是由于HIV病毒侵入人体后,攻击B细胞,使人体免疫系统遭到破坏B.自身免疫病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性C.机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应D.人体免疫系统功能过强或过弱,都会引发机体功能紊乱,出现免疫失调病6、下列哪一组腺体都能产生激素()A.垂体、胰腺、腮腺B.汗腺、乳腺、皮脂腺C.脑垂体、甲状腺、肾上腺D.肠腺、胰岛、睾丸7、下列有关人体内两种特异性免疫的叙述中不正确的是()A.体液免疫主要依靠抗体在内环境中完成清除功能B.细胞免疫过程中效应T细胞激活靶细胞内的寄生病原体,使病原体凋亡C.在HIV侵入人体的初期,体液免疫和细胞免疫均会发挥清除作用D.人体内通过细胞免疫可以对细胞的癌变进行监控和清除8、下列关于体液调节的叙述中,不正确的是()A.体液调节比神经调节持续时间长B.体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质就是各种激素D.参与体液调节的化学物质需要体液传送9、科研人员分别给三只大白鼠注射了A,B,C三种激素,观察到的相应反应如下表据此判断激素A,B,C的化学名称依次是()A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素10、下列有关过敏反应的叙述,不正确的是()A、过敏反应相当于机体二次免疫,因此,其发作迅速、反应强烈B、过敏反应是由机体免疫功能过强引起的C、若某人接触一种物质并发生了过敏反应,则该过敏反应会伴随其一生D、在过敏反应中,机体接触的变应原会与体内相应抗体特异性结合11、下列关于淋巴细胞的叙述,正确的是()A.淋巴细胞核均具有细胞全能性B.淋巴细胞均具有识别抗原的功能C.淋巴液是淋巴细胞生活的唯一液体环境D.免疫活性物质均由淋巴细胞产生12、如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是()A.a、b、c、d分别是T细胞、浆细胞、效应T细胞、B细胞B.造血干细胞存在于骨髓,自身不能通过有丝分裂进行增殖C.当再次受到相同抗原刺激时,记忆细胞能迅速增殖分化成c或dD.细胞a、b、c、d都能对抗原进行特异性识别13、具有顶端优势的植物体顶芽的生长素浓度、生长情况与侧芽相比()A.生长素浓度较低,生长较慢B.生长素浓度较高,生长较慢C.生长素浓度较高,生长较快D.生长素浓度较低,生长较快14、下列对可持续发展说法中,不正确的是()A.可持续发展是人类和自然和谐共存的一种战略。B.可持续发展考虑了人类的长远发展C.可持续发展是正确处理人与自然关系的永恒主题。D.可持续发展是以人的发展为主线的。15、利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾,能获得无子的番茄,其原因是()A.生长素促进子房发育成果实B.生长素抑制了番茄种子的发育C.生长素抑制番茄的受精D.生长素使子房发育快、种子发育慢16、下列有关种群的叙述错误的是()A.种群是由许多同种个体组成的,它是个体的简单相加B.一个种群内的不同个体一定属于同一物种C.种群密度是种群最基本的数量特征,有的动物的种群密度调查也可用样方法D.种群数量增加,种群密度不一定增加17、任何一个生态系统都存在着多种形式的信息传递,当一只母狗呼唤它的幼崽时,发出的吼叫声属于()A.化学信息B.物理信息C.行为信息D.营养信息18、生态系统的结构与功能包括()①生产者②分解者③消费者④非生物的物质和能量⑤食物链和食物网⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递
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