九年级化学试题可能用到的相对原子质量：C-12；H-1；O-16；N-14；Na-23；Ca-40；Cl-35.5；Fe-56；P-31第Ⅰ卷（选择题共16分）一、单项选择题（1-4题每题1分，5-10题每题2分，共16分）1．“物质性质决定用途”是化学观念之一，下列说法错误是A．浓硫酸有吸水性——在实验室中常用做某些气体的干燥剂B．洗涤剂具有乳化作用——可用于清洗餐具上的油污C．NaOH显碱性———常用于改良酸性土壤D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——可制成多种用途的电光源，如霓虹灯2．元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。右图是氮元素的“价类二维图”，下列说法正确的是A．A点对应的物质约占空气质量分数的78%B．D点对应物质的化学式为NO2C．E点对应的物质能使紫色石蕊溶液变蓝D．E与碱反应得到的生成物可代表的点是F3．张青莲院士主持测定了铟、铱、铈等元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。铟在元素周期表中信息如图所示。下列有关说法错误的是A．1n3+的核外电子数为49B．铟原子中的质子数为49C．铟的相对原子质量为114.82D．InO中铟元素的化合价为+3234．2022年诺贝尔化学奖获得者贝尔托齐从一份有关如何让细胞产生唾液酸（化学式为CHNO）的报告中找到灵感，开创了一种全新的化学理念。以下有关唾液酸的说法11199不正确的是A．唾液酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成B．唾液酸由40个原子构成C．唾液酸中碳、氧元素的原子个数比为11：9D．唾液酸中氧元素的质量分数最大5．我国力争在2060年前实现碳中和，二氧化碳的捕获、储存、利用和转化等是实现目标的重要途径。人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸（HCOOH），该反应的微观示意图如图，下列说法正确的是A．该反应为解决温室效应提供了一种有效方法B．甲酸中氢元素的质量分数最大C．反应前后氧元素的化合价没有变化D．参加反应的与粒子个数比为2：36．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法中错误的是A．化学观念：构成水和过氧化氢的分子结构不同，所以它们的化学性质存在明显差异B．科学思维：金属与稀盐酸反应放出气体，所以能与稀盐酸反应放出气体物质一定是金属C．科学探究与实践：将碘分别加入水和汽油中，探究碘在不同溶剂中的溶解性D．科学态度与责任：将实验室产生的危化、废弃物药品进行分类投放处理7．下列实验方案不能达到实验目的的是选实验目的实验方案项A鉴别硝酸铵和氢氧化钠取样，加水溶解后测量温度的变化B鉴别氮气与二氧化碳用燃着的木条检验，熄灭的是二氧化碳气体检验氢氧化钠固体是否变C取样，加入澄清的石灰水，观察是否有白色沉淀质分离氯化钾固体和二氧化加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣、烘干、蒸发结D锰晶A．AB．BC．CD．D8．下列化学方程式书写及基本反应类型正确的是试卷，A．红磷燃烧4P+5O2PO化合反应225B．铁与稀硫酸反应2Fe+HSO=FeSO+3H置换反应242432C．稀盐酸与氧化铜反应CuO+2HCl=CuCl+HO复分解反应22D．石灰水变质CaOH+CO=CaCO+HO复分解反应22329．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质量的变化量（单位：g）如图所示。下列说法不正确的是A．x的数值为8B．反应前后元素的化合价可能改变C．该反应一定属于复分解反应D．反应前后甲、戊变化的质量之比为3：110．下列图像能正确反映其对应关系的是A．向一定质量的氢氧化钠和氯化钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸B．向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释C．两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液完全分解D．一定温度下，向一定量饱和的氯化钠溶液中，不断加入硝酸钾固体第Ⅱ卷（非选择题共34分）二、填空与简答（每空1分，共16分）11．化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空：(1)氢离子；(2)火碱的化学式；(3)标出氧化铁中铁元素的化合价。12．我国发射的导航卫星上采用了铷（Rb）原子钟提供精准时间。请根据图1、图2所给信息回答下列问题。(1)图2中的微粒共表示种元素。(2)铷原子与图2中（选填“A”“B”或“C”）微粒化学性质相似；铷元素在元素周期表中位于第周期；请书写铷离子的符号；(3