2022年开工第一课心得2022年开工第一课心得开工第一课个人观后感心得一__月是全国第__个安全月,主题是：强化红线意识促进安全发展.红线意识就是要严格按照安全规程和规章制度作业,是安全生产不可逾越的一条红线,安全红线就是生命线,只有真正把安全作为发展的前提、基础和保障,社会才能实现可持续发展.牢固树立红线意识牢固树立安全生产红线意识.就是要把安全生产与转变企业发展方式紧密结合起来,发展决不能以牺牲人的生命为代价,安全红线是对安全生产工作的基本要求,也是安全生产的根本目标.企业管理层要充分认识强化红线意识的重要性,要把强化红线意识、安全生产落到实处,生命高于一切,为每位员工撑起一把安全伞,坚守这条红线,从零起步对现场管理零容忍,对隐患三违零情面,确保电网安全运行,实现安全生产零事故.全员参与远离红线安全生产需要每个人的参与,需要大家的共同努力来完成,在学习宣传上狠下功夫.把深入学习贯彻省市公司安全生产重要指示精神,作为当前安全生产工作的中心任务来抓,公司领导层要作出表率,率先深刻领会精神实质,率先用于指导工作实践,率先抓好落实,以强化红线意识、促进安全发展为主题安全宣传日活动为契机,将安全生产、强化红线意识向纵深推进.强化管理杜绝违章安全管理松懈,制度执行不严的时候各种规章制度在执行、考核、监督上不够认真严肃,造成职工安全思想放松,工作随意性大,极易发生违章而导致事故,习惯性违章是一种长期反复发作的顽固性违章作业行为,克服它必然是一个长期的过程,这就要求我们决不可急于求成,一味追求表面效果,而要有足够的耐心,深入开展反违章工作,用三铁反三违,即：用铁的制度、铁的面孔、铁的处理反违章指挥、违章作业、违反劳动纪律,树立起不彻底铲除违章誓不罢休的必胜信念,安全红线是为员工生命、企业财产划定的一条不可逾越的红线,为了每个人的家庭幸福、为了企业的健康发展,请远离红线珍爱生命.开工第一课个人观后感心得二通过参加10日公司举办的安全生产培训大会,作为来自塑编生产企业成品车间的一线管理人员,我受到很大教育,学习甚多,感受颇深,对自己的职责有了更深刻的理解和感悟.通过这次培训和自我学习,我们知道：在企业安全生产活动中,人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为要我安全,而把员工的自觉安全行为称之为我要安全.两种提法,不仅表述了语言概念不同,且安全实现方式和管理效果也不一样.要我安全,是从客体出发,由外因发出安全生产约束控制信息,作用于安全生产行为的主题,最终达到生产安全;我要安全则是从主体出发,由内因产生安全生产的动机,主观能动地实现安全生产.从管理角度来说,要我安全和我要安全是辨证统一的关系,要我安全是外因,是动力;我要安全是内因,是根据.两者相互关联,相辅相成,从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用.如何实现从要我安全向我要安全的转变呢?身处塑编生产企业工作的我,立足于生产第一线,对于安全是永恒的主题,是生产的保障,有了安全才有效益,有着深刻的认识和体会.一、着眼人的安全心理进行安全教育安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映,是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识.主要包括：劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等.通过对安全生产工作中心理现象的总结,可以提高安全教育的质量,产生安全教育的心理效应,达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果.因此,结合我公司实际,我认为安全教育应抓住以下三个重点：一是利用安全心理的优先效应,抓好对新员工进公司后的安全教育,以先入为主的第一印象给新员工打下清晰的安全生产烙印.二是利用安全心理的近因效应,以最近我公司的典型安全案例对员工进行安全教育,用活生生的事实影响员工、激励员工.三是利用安全心理的暗示效应,运用含蓄的、间接的办法,对员工的心理和行为产生潜移默化的影响,进行常规教育.不管采用哪种教育方法,只要密切联系实际,坚持从人的安全心理出发,牢牢抓住人的安全心理倾向,抓住不同时期人的安全心理状态,抓住不同类型人的安全心理活动,进行因时而异、因人而异的安全教育,就会使教育和心理形成共鸣,强化人的自我安全保护意识,使员工产生我要安全的强烈倾向.二、把握人的安全行为贯彻安全制度安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作.在我们塑编生产行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下,安全行为不仅是个体自我保护行为,而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为.要建立起总体的安全防范系统,离不开个人的自我安全保护,这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为.这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作,由安全行为者从内因产生我要安全的行为.就