中学教师岗位竞聘演讲稿（精选9篇）小编为你精心整理了9篇《中学教师岗位竞聘演讲稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《中学教师岗位竞聘演讲稿》相关的范文。篇1：中学教师岗位竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位专家评委、各位同仁，大家好!非常荣幸有机会站在这里，与各位交流和汇报自己对教育的理解。老人说：“教育要面向现代，要面向世界，要面向未来。”简单的我为教育做了些什么呢?我，李勇智，32岁，中学地理一级教师，从莎车县到尉犁县，从教师到班主任，再到教研员，9年来一直认真地对待这份职业、这份工作，因为我从基层来，所以感受着欣慰、快乐和过程中的真实，并跟随着教师这份永恒一起成长。此次参加校长竞聘，现将我的想法与打算向各位做一个沟通：校长对学校的领导首先应是理念引领，其次才是行政管理。因此，我将本着“在继承中创新，在创新中发展，在发展中提升”的办学策略开展工作，努力构建一个鼓舞人、发展人、幸福人的和谐校园，使学校获得可持续发展的动力、活力与魅力。下面我从四个层面来阐述我的立校理念。第一、发展班子，打造求真务实、以人为本的领导和管理。在不断完善自身的基础上，建立完善科学决策机制，严格执行班子议事规则，坚持民主集中制，健全各项制度，严格校务公开，规范财务管理，落实安全责任，力求学校管理精品化、教育教学管理精致化、后勤行政管理精细化，不断提高学校可持续发展的软实力。第二、成功教师，打造团队，搭建平台，创设氛围，建设一支敬业精业协作高效的教师队伍。第三、幸福学生，让每一个学生在愉快、自信中幸福成长。形成传统美德与现代文明共生的学生与班级文化。第四、联通家长，构建学校、家庭、社区三结合德育网络，不断拓宽家校合作渠道，构建心手同牵、家校共育的和谐环境。竞聘成功后的打算如果我能胜选，我将用一千小时倾听，用一千小时学习，用一千小时观察，用一千小时总结，再用一千小时求实创新，尽力做好以下几个方面的工作：一、出思路―――用先进的思想引领学校。二、抓班子―――用共同的要求凝聚干部三、带队伍―――用崇高的目标激励教师四、精管理―――用优秀的理念管理教育五、高效益―――用高质量的教育回报社会六、严律己―――用神圣的使命鞭策自己我从基层来，不管能否胜选，我都坚持老实做人，踏实干事。你们没有理由会拒绝真诚，没有理由会拒绝实干，相信我，选择我，你们不会错!相关阅读：竞聘演说的应对技巧竞聘演说一般是在竞聘者考试成绩合格后，在一定范围内(考评组主体成员、或加之适量有选择的公众)进行演讲，主要是介绍自己的工作经历、德才状况和竞争职位设想(或预案)，有时还兼有答辩。竞聘演说是在一定时间、空间和情境中进行，有时决定着成败。因此，竞聘者对其演说应予以足够的重视。竞聘演说一般包括演说的准备、演说、答辩三个部分，本节就演说准备(演说词、心理准备)和演说两部分进行论述。1.怎样准备竞聘演说词竞聘演说词，是我国人事制度改革中产生的一个新文种。现在，许多机关、企业和事业单位通过改革人事制度，公开向社会或本系统招聘需要的人才。为了真正选到优秀人才，他们在人事组织和纪律监察等有关部门的监督和指导下，坚持公开、公正、公平的竞争原则，采取考试、考核和发表演说等方法，综合评分，择优录取。所以，参加应聘的对象，除了经过考试、考核外，在一定的范围内发表竞争演说(竞岗或竞聘)是不可缺少的。正因为如此，竞岗或竞聘的演说词非常重要，它涉及总分组合。如果在考试、考核分数同等的情况下，演说水平的高低便成为竞争能否成功的决定因素。而对于演说水平与质量，除口头表达的好坏之外，演说词就是体现质量的关键。2.竞聘演说词的一般结构怎样才能写好“竞岗或竞聘”的演说词呢?竞聘演说词的结构，一般可分为四个部分或者说四个段落：(1)竞聘目的与态度写明自己为什么要参加竞岗或竞聘，以及竞争成功与否的态度。首先，要从为国家、为社会、为单位作贡献的高度，说明自己参加竞争的目的;其次，要说明自己可以在竞争的职位上施展才华，发挥长处，实现自身应有的价值;最后，应该表明参加竞争的态度，既要说明自己参加竞争的优势和信心，又要说明如果竞争不上的正确态度。这部分不能长，三百字左右，也不能用“官”话，要给人以诚实感、信任感。(2)介绍简历简述自己的年龄、学历、专业、工作经历、特长以及担任主要职务的时间等。此段是介绍个人的内容，是实实在在的东西，不宜发表议论。这部分也不能长，简要地介绍，不要过细，二三百字即可。使人听了知道你的知识储备、实践经验、主要业绩如何，从而考虑你是否能担任该职务，或者是否是担任该项职务的最佳人选。(3)应聘后的工作思路提出竞聘成功后的打算。着重写竞争成功后，在任职期间，怎样开展工作和开创新的局面，其中包括任务、指标、各项工作的奋斗目标。开头可以简单地分析这个单位或部门的情况，抓住主要特点，