教师研修学习心得体会范文5篇2022教师研修学习心得体会范文1法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的.”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳.在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天,对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要,而好的教师一定要爱岗敬业,在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果.一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标.教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生.当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向.如果教师说得天花乱坠,而成为行动的矮子,那所说的也无异于对牛弹琴.教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象.教师要具有高度的工作责任感.一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作.教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时,也在塑造自我的灵魂,并不断提升自己的人生境界.这恐怕是其他任何职业所无法比拟的.的确,在一个个鲜活的孩子面前,只有不断地提高、完善自己,才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色.“榜样”意识,榜样的行动,会让我们坦然面对每一个学生,更会提升教师的自我形象.二、要具有春风化雨、言传身教的技艺.中国近代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱,就没有教育.”教师“春风化雨,润物无声”的爱,能成为一种强大的力量,它不仅能够提高教育质量,也会促进学生的成人和成才,影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展.因此,这是对教师情感素质的要求.教育不仅是认知过程,更是情感交流过程.经验表明,情感可促使学生自觉接受教师的教诲,养成良好的认知习惯,行为习惯.师生情感交流是相互作用,相互影响的过程,教师心里有了学生,学生就愿意和教师在一起,且有亲近感;教师尊重,理解,关心学生,学生就将更尊重老师,师生诚坦相待,心心相樱其中热爱学生是教师必备的道德情感.陶行知提倡“爱满天下,”鲁迅强调“教育植根于爱”,别林斯基则认为“爱是教育的工具,也是鉴别教育的尺度.”教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生.爱中意的“王子、公主”无可厚非,但爱看不惯的“丑小鸭”更难能可贵.须知老师一句苛刻的话语,一个“凶狠”的眼神,一顿粗暴的斥责,都可能使学生畏惧不安,紧张无趣,厌恶这门学科,讨厌这个老师,甚至还会毁掉一个未来什么“家”.其次,要严爱结合,恩威并重,严格管理,严格要求,严而有格,严而有效.对待学生的错误与缺点,要尽力帮助,对待学生成长进步热情肯定,用火热的心肠,满腔的热忱去温暖学生的心灵.让学生感到老师胜父母,同学似兄弟.三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀.课后与学生交友,让他们掏心里话,扑捉热点.难点话题,日常以礼相待.遇到不顺心的事要能控制感情,不迁怒于学生,让学增强克服困难的信心和勇气,产生前进动力,明确前进方向.教师研修学习心得体会范文2所谓师德就是指每位普通教师所必须具备的职业道德,当然也包括自身的内在修养.不管是教育谁,都应该以人为本,树立自身形象.毕竟教师是孩子的学习榜样,在孩子心中是一面屹立不倒的旗帜.每位教师都应该有主人翁精神,应该把塑造人,培养人,教育人作为自己的目标,这样才能体现出真正的师魂.师德是所有教师人格的具体体现,你必须要把关心学生、热爱学生、了解学生放在首位.从实际出发,勤业爱生,那样你才可能收获学生真挚的感情.天天和孩子们在一起,使我深深体会到他们的纯真,活泼.俗话说,亲其师,则信其道,信其道,则循其步,喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是学生的向导,旗帜.不是说教师是人类灵魂的工程师吗?因为我们时刻肩负着为祖国培养重要人才的历史使命.我认为好的教师首先必须有敬业精神,充分认识教师工作的重要性,才能做好教师.在家里面,父母是孩子的启蒙者,在学校,教师就成了孩子的表率,我们的一言一行,都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响.这也就是古语“近朱者赤,近墨者黑”的意义所在了.比如最近天气渐热,在课间时,孩子们都感觉很口渴,会争抢的拿杯子去倒水喝,很容易会发生不小心踩到脚,或不小心把水倒到了别人身上等小事,从而发生打架骂人事件.在这时,教师不应只用嘴巴说让他们排好队倒水,不推不挤,这样虽然会有一定的效果,但是有些孩子是不太会来听,他只想喝到水就可以了.所以