小学教师个人读书计划范文5篇书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.我们要把读书当成毕生的习惯,那么小学教师的读书计划怎么写呢?下面是小编给大家带来的小学教师个人读书计划范文,欢迎大家阅读参考!小学教师个人读书计划范文1周国平先生所说：“由于生存的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界.其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体.对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了”.作为教师的我们,头顶着人类灵魂工程师的称号,必须“关注自己的内心世界”,谋求自我的灵魂充实和精神生长.为了提高自身修养,我为自己定下了这样的读书计划：一、我的读书目标1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书,读好书的习惯.2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格.3、通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩.二、读书安排大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进.用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑.每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著作.1、经典阅读：教师培训读本给教师的100条新建议陶行知教育名篇2、选读书目：赏识你的学生教育智慧从哪里来教师角色与教师发展新探有效教学——小学数学教学中的问题与对策教师的情感与智慧、优秀教师的课堂艺术莎士比亚说,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.那就让我们打开书籍,去享受生活中最灿烂的阳光,欣赏智慧鸟儿的自由飞翔吧!小学教师个人读书计划范文2读书使人明智,坚持不懈地读书学习,就会使我们的精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,为了促进教学实践与理论的结合,提高自我的政治、业务水平和师德修养,使自我的教育教学行为更能贴合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,在教育局领导和校领导的指导下,特制订个人读书计划如下：一、指导思想经过读书锻炼思维本事和对教育问题的批评性思考本事,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;经过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!二、读书目标1、经过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自我的精神世界变得更为丰富多彩.2、经过学习教育经典理论,使自我业务精良,胜任新课程教学,成为贴合素质教育要求的充满生机活力的小学教师.三、读书资料本学期已名著做最棒的教师为重点,在上学期读过的基础出,细细研究.根据读书的重难点,针对教学理念写好学习心得,做好笔记.然后继续学习教育新理念,寻求好的教学观念及方法,以提高教学水平,学习过程中记下自我的观点和看法,写好读书心得及随笔反思.下个学期学习新课程理念中教师行为的变化,充分发挥网上自选共享的优势,经常上网学习,在了解别人学习方法的同时,改善自我的教学方法,写好自我的体会及学习笔记.学习教学理论课堂教学原理等略与研究,针对自我的教学实际,写好学习体会,做好学习笔记.学习多元化智能,指导教育教学工作,理论与实践相结合,构成自我的成果,更好地促进学生素质的发展.学习教师专业化的理论与实践,结合自我的专科教学的需要,利用课余时间到图书室多读书,努力做到给学生一杯水,自我必须要有一桶水才行,同时记好读书笔记,写好心得体会.四、主要措施1、每一天确保一小时的读书时间.每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果,并学以致用.2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路.3、建立个人成长记录袋.资料有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等.五、读书形式1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会.及时认真地进行教学反思.让读书成为自我的自觉行动,学习成为自我的一种需要.2、坚持进取参加各种培训活动,如教师进修学校组织的继续教育活动,学校组织的校本培训,提高文化层次,注重在培训中锤炼自我.学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处.3、读书活动与课堂教学相结合