七年级下《口技》练习题及答案.docx
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七年级下《口技》练习题及答案七年级下《口技》练习题及答案一、给下列加点字注音。呓(yì)语吠(fèi)叱(chì)齁(hōu)中间(jiàn)几(jī)欲先走力拉崩倒(dǎo)之声曳(yè)屋许许(hǔ)声少(shǎo)二、解释重点词语。1.善:擅长,善于。2.会:正赶上。3.团坐:相聚而坐。团,聚集、集合。4.少顷:不久,一会儿。5.满坐寂然:全场静悄悄的。坐,通“座”。寂然,安静的样子。然,······的样子。6.惊觉:惊醒。7.呓语:说梦话。8.既而:不久,紧接着。而,这里作表时间的副词的词尾。9.乳:作动词用,喂奶。10.呜:指轻声哼唱着哄小孩入睡。11.絮絮:连续不断地说话。12.初:刚,刚开始。13.叱:大声呵斥,严厉批评。14.众妙毕备:各种妙处都具备,意思是各种声音都模仿得极像。毕:全、都。备:具备。15.未几:不多久。16.意少舒:心情稍微放松了些。意:心情。少:同“稍”稍微。舒:伸展、松弛。17.俄而:一会儿,不久。18.中间:其中夹杂着。中:其中;间:夹杂。19.曳屋许许声:(众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力的呼喊声。曳:拉。许许:拟声词,呼喊声。20.群响毕绝:各种声音全都消失了。三、解释一词多义。坐:众宾团坐(坐下)满坐寂然(通“座”,座位)乳:妇抚儿乳(喂奶)儿含乳啼(乳头)而:既而儿醒(表时间副词的词尾,不译)妇拍而呜之(连词,表顺承)妙:众妙毕备(妙处,名词)以为妙绝(奇妙,形容词)指:手有百指(手指)不能指其一端(指明)绝:以为妙绝(极)群响毕绝(停止)作:有鼠作作索索(拟声词)百千齐作(发出)四、找出通假字并解释。满坐寂然“坐”通“座”,座位。五、写出下列词语的古今异义。会宾客大宴会:古义:适逢今义:会议但闻屏障中抚尺一下但:古义:只今义:转折连词,但是稍稍正坐稍:古义:渐渐今义:稍微中间力拉崩倒之声间:古义:夹杂今义:事物两端之间几欲先走走:古义:跑今义:步行当是时是:古义:这,那今义:判断动词虽人有百手虽:古义:即使今义:虽然京中有善口技者善:古义:擅长今义:善良不能名其一处名:古义:指明今义:名字,或作量词微闻有鼠作作索索微:古义:隐隐约约今义:小,微小微闻有鼠作作索索闻,古义:听今义:用鼻子嗅六、把下列句子翻译成现代汉语。1、满坐寂然,无敢哗者。全场安静下来,没有敢大声说话的。2、一时齐发,众妙毕备。同时响起,各种绝妙的效果都有了。3、中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音,烈火燃烧发出爆裂的声音,呼呼的风声,千百种声音一齐响了起来。4、又夹百千求救声,曳屋许许声。又夹杂着成百上千人的求救的声音,救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声。5、凡所应有,无所不有。凡是在这种情况下应该有的声音,没有一样没有的。6、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。即使一个人有上百只手,每只手有上百个指头,也不能指出其中的哪一种声音来;即使一个人有上百张嘴,每张嘴里有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来啊。7、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。在这种情况下,客人们没有不吓得变了脸色,离开座位,捋起衣袖露出手臂,两条大腿哆嗦打抖,几乎想要抢先跑掉。8、忽然抚尺一下,群响毕绝。忽然醒木一拍,各种声响全部消失了。七、用原文填空。(1)文中极写声响的多杂,盛赞表演者口技之“善”的语句:(虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。)。(2)文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句:(于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。)。(3)总写失火的声音之逼真的句子:(凡所应有,无所不有。)。(4)侧面烘托口技人表演技艺高的句子是(①于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。②撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。③满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。)。(写出两句即可)八、理解文章并回答下列问题。1.本文选自(《虞初新志·秋声诗自序》),这本书是(清)朝的(张潮)编选的一部笔记小说集。本文的作者是(林嗣环)。2.课文对声音的描述可谓惟妙惟肖:(1)描述一家四口