风筝作文关于风筝作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的关于风筝作文，仅供参考，大家一起来看看吧。关于风筝作文1又是一年的温暖的春天，温暖的春天的气息袭满了田野，天边飘荡着几只风筝，在空中忽上忽下，惊恐着，挣扎着，而握线的小孩，一边笑着一边跑，试图让风筝飞得更高更远。曾几何时，我也像那放风筝的小孩一样，无忧无虑，毫无约束牵着童年的风筝奔跑在这片田野上。可是，人总是要长大，去承担起自己的责任，不可能永远牵着童年的风筝奔跑在田野上，而是去当一只风筝，让自己飞的更高更远。童年的'小孩如今的风筝，一个是牵线，一个是被牵线。而现在牵住我的那根线就是学业。为了当一只飞的更高更远的风筝，日夜与作业为伍，为分数而“战”。堆积如山的作业，写不尽的试题，少得可怜的分数让我离童年越来越远，久而久之，把当年放风筝时那些快乐，无忧无虑都埋藏在记忆的深处，再也没有触及过。刚才那小孩放风筝的情景，让我把丢弃在记忆深处的那份纯真一一找了出来，当年我那纯真的笑容，跑着笑着放风筝的情景，全部都浮现在我的眼前。那道边跑边笑放风筝的模糊的人影把我的眼睛都给弄流泪了，那一阵阵兴奋的笑声牵动着我的每一根神经。我有多久没有放过风筝了？好像好久了，久到我都忘记了。但是，我知道，我不可能再找回童年时放风筝的快乐，也不可能再回到那个不知忧愁，肆意疯玩的童年。只能，在温暖的春天里，缅怀童年的快乐。在我记忆的深处，藏着一只童年的风筝，可惜，它已经无缘再翱翔于蓝天。关于风筝作文2今天下午，阳光明媚，同学们带着自己喜欢的风筝，排着队，向着龙舟大看台走去。一路上，同学们有说有笑，身旁的垂柳好像在向我们深深地鞠躬，沅江捧起一面明镜，在欢迎我们的到来。到了龙舟大看台，同学们解散，开始放风筝了。我也按捺不住激动的心情，拿着自己的“彩虹”风筝开始做准备工作。我左手举着风筝，右手拿着风筝线团，一边慢慢地跑，一边小心地放线，风筝徐徐上升，越飞越高，看着自己的风筝在蓝天中飞翔，我的心像喝了蜜一样甜。“彩虹”风筝离我越来越远，我想它已经挨着白云，正在和白云说悄悄话吧！过了一会儿，我的风筝下小心跌落下来了，可我不放弃，又继续放。不一会儿，我的`风筝又飞上了蓝天。风筝一会儿飞得很高，一会儿飞得很低，我的心一直悬着，真希望我的风筝能够一直平稳地飞在蓝天上。我的“彩虹”旁边还有各种各样的风筝。有“公主”、有“小老虎”、有“蝙蝠侠”……最有特点的是“小老虎”和“蝙蝠侠”，“小老虎”是黄色的，拖着长长的尾巴，很可爱，一点也不凶猛。“蝙蝠侠”的全身是黑色的，只有眼睛是红色的，非常威武！蓝天中都是风筝，到处都可以看到同学们一张张的笑脸…时间可过得真快呀！到了该放学的时候了，我真想多玩一会儿。关于风筝作文3万紫千红的春天来临了。今天，碧空如洗，正是放风筝的大好时机。于是，我约了好朋友明飞一起去江滨公园放风筝。当我们来到江滨公园时，那里早已成了风筝的天堂。有威武的“老鹰”，可爱的“鹦鹉”，美丽的“蝴蝶”……瞧，那儿还有一只长足蜈蚣正手足并用地飞上了蓝天。“许志超，让我们的‘蜻蜓’也赶上他们吧！”明飞的催促，让我回过神来。他捧着“蜻蜓”。我拿着线轴，一边放线，一边飞快地向前跑去。“放！”我一声令下，明飞立即松开了手，我也更使劲地向前跑去，蜻蜓果然不负众望，乘风而上，犹如一只听话的小鸟，往高处飞去。眼看“蜻蜓”就要独占嗷头了，不料，半路杀出了个“陈咬金”——一只“蝴蝶”猛地扑了过来，与我们的.线缠在了一起。这下，我们的“蜻蜓”可惨了，犹如醉汉一般摇摇晃晃得从高空落了下来。我急忙跑过去，想接住风筝，可还是晚了一步。我一边帮助他解开线，一边嘀咕着：“他也真是的，没看到这儿已经有风筝了吗？干吗还飞过来！”我转身对明飞说：“我们找个空些的地方去放吧，免得又和谁的风筝缠在一起了”，边说边来到了一块空地上。我们的“蜻蜓”再次起飞了！它越飞越高，终于遥遥领先了。这时天空中飞过一只小鸟，围着“蜻蜓”转了几圈，似乎和在和蜻蜓说着悄悄话……望着美丽的蜻蜓，我浮想连翩，我仿佛乘着蜻蜓来到了祖国上空，看到了雄壮的万里长城；看到了人间天堂杭州西湖；看到了黄山奇景天都峰；看到了蓬莱海市蜃楼……我的心情也飞跃上了蓝天，是多么的兴奋！多么的开心！关于风筝作文4星期天，阳光明媚，妈妈说：“我们去三圣乡放风筝吧!”我听了，高兴得一蹦三尺高。走在路上，我已经发现光秃秃的柳枝上长出了新的小芽，花儿开得那么艳，小草也悄悄地伸出手来，还有许多的小蜜蜂，小蝴蝶，它们正在高高兴兴地采蜜呢!这一定是春姑娘拿着魔术棒把大地变成了绿色，看着这些景色，仿佛是一位有名的画家，画出了一幅五颜六色的画，简直是春回大地。没过好久，三圣乡