阅读活动实施方案新版精品多篇[摘要]阅读活动实施方案新版精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。阅读活动实施方案篇一一、活动目的：为拓宽学生的文化知识视野，培养学生好读书，读好书的良好习惯，从而创建良好的班级读书氛围，激励学生从书本中汲取营养，获得快乐。二、具体安排与要求：1、测查时间：下周一下午第一节课2、测查对象：一年级每班三分之一的学生，二年级每班四分之一的学生注：请一年级语文老师将本班学生分成3组，二年级语文老师将本班学生分成4组，填在后面所附的名单里，于周五前将三份名单上传至“教研组活动”—“语文组”——“学生名单”文件夹。3、测查方式：看拼音读故事。在1分钟内读一个小故事，测前准备一分钟。4、打分标准：(1)语速适中，10分；(2)读正确，不读错，不添、漏，50分（读错、添、漏每一扣一分）；(3)读通顺、流利，不读破句，30分（回读的、读破句的一处扣1分）。(4)总体印象：读得流利、较有感情，10分。5、测查人员、地点：每两班一组，要求一位老师看时间，另两位老师听读并记录（取平均分）。如果发现读得特别好的或特别差在备注一栏中加以标注、说明。二(1)二(2)金敏卢东燕陈向东地点：一(1)教室后门二(3)二(4)吕燕吴小君童金松地点：一(4)教室后门一(1)一(2)商鹏吕群芳吴晓东地点：一(1)教室前门一(3)一(4)钱石英周琼李玉英地点：一(4)教室前门要求：测查老师在测试时记录该学生每一项的所扣分数和总分。待测学生（周一上午告知抽签组别）按序号排好队，统一呆在一(1)、一(4)教室里。6、奖项设置：团体：每个年级评优胜班级2个。个人：一、二、三等奖若干。阅读活动实施方案篇二一、活动目的：为培养学生自信大胆、能言善辩、能说会道，养成良好的习惯，做个幸福的人。进一步促进“阅读·梦飞翔”工作，营造良好的书香氛围，增强学生课外阅读的兴趣，掌握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，学校特举行“阅读·梦飞翔”第二届读书节活动，通过活动进一步创设良好的书香班级，营造良好的读书氛围，以活动促阅读，以阅读构特色，以特色创品牌，全面推进素质教育。全力打造有特色，人民满意的书香校园，幸福校园。二、活动时间：__年3月~__年3月三、第二届“阅读·梦飞翔”读书节活动领导小组顾问：王_指导：胡_胡_组长：李_副组长：王_办公室主任：毛_办公室付主任：潘_（兼图书管理员）成员：胡_毛_潘_彭_肖_彭_唐良钟_尹_黄_周_四、活动方式：1、落实和实施中心学校“四个一工程”。2、开展三个读书活动。（1）教师读书活动（2）学生读书活动a、一条主线——熟读经典诗词。从一年级开始，熟读背诵《三经》、《弟子规》《增广贤文》、《千文》、《论语》、《唐诗三百首》等古经典读物，要求班主任根据各班的年龄特点和本班实际每期选学一本。b、必读书目——根据新课程标准的要求，确定出推荐书目，组织学生开展“大阅读”活动。一、二年级：每生每学期必读学校推荐书目1本；三、四年级：每生每学期必读学校推荐书目2本；五、六年级：每生每学期必读学校推荐书目3本；c、选读经典或书目（自读自背）：学生根据自己爱好选读经典或书目，每月不少于两本。（3）家庭读书活动建立家校联动机制：①召开全校学生家长动员会，让家长成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者；②将学校、班级的读书计划通报给每个家长，鼓励家长给孩子定期购买适合孩子阅读的书籍；③学校定期召开家长座谈会，家校共同探讨学生读书成长之策略。④开展亲子共读活动：要求家长将每天定一个读书时间，和孩子一起阅读，互相交流，共同提高，每天不少于一小时，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品，过春节的时候，送好书压岁。⑤聘请部分家长参与读书节的各种活动、担任评委，介绍经验…4、本次读书节活动分为四部分：（1）好书或好故事推荐（2）“故事大王”评选与作为比赛。（3）话剧表演与图书创作（4）优秀作品展示——好书推荐卡、手抄报、给故事配画（插图）、封面设计、阅读报告、读书笔记、日记…五、工作措施1、明确责任。校长李向阳是阅读教学工作实施的第一责任人，副校长王蓬勃为把关责任人，教导主任毛树贵、校委会成员潘梦霞、胡水平是具体责任人，各语文教师和班主任是直接责任人。2、具体要求。①制定切实可行的工作方案，要有考核评比细则和奖惩制度，评选出书香班级（一等奖3名）、书香家庭20名、阅读之星、优秀辅导教师、优秀班主任、先进个人，将阅读教育与养成教育结合起来，培养学生良好的习惯，并持之以恒，常抓不懈。②学校保证公用经费按不少于20元∕每生每年的要求，购买一定数量的新书、设施，充实图书室的建设，奖励优秀师生。③每个学生人手一本“学习摘录本”，低年级会以作画的方式摘、写读书笔记；中、高年级将读书活动中读到的精彩片段、好词名句、名人名言，心得体会以及参加读书实践活