植树节活动方案植树节活动方案篇1为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们热爱幼儿园、热爱大自然的情感，一一教育各园所拟开展植树节活动。活动目标：1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的'情感。活动准备：1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件;2.自制常见树小纸牌人手3~4张;3.植树的工具;4.每班一句护绿口号：小班——让地球更美丽中班——让地球长出美丽的头发大班——种上爱的种子建造美丽家园设计思路：对幼儿进行环保教育，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。活动过程：一、讲树1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，了解风沙对人类的危害。2.引导幼儿重点讨论：如何避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日是植树节。二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、种树1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的各班种植区，让幼儿说说如何种植“小树”。(1)种植工具(2)种植方法2.幼儿种植，老师巡回指导。四、养树给本班种植区域内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影。五、玩树牌幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。玩法：双方同时出一张树牌，剪刀石头布赢者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的两个主要特征，三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张牌就归讲者所有;讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。植树节活动方案篇2活动前言：春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，为了给大家亲近大自然，为我们的'世界装点绿色的机会，我们为此举办意义重大的植树活动。一、主旨与主题：贡献力量，奉献绿色以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。二、活动时间:xx年3月12日星期日三、活动对象:公司团体、各企事业单位四、活动意义：为了创造蓝天碧水的绿色环境，开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令职员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为“北京的后花园”增添绿色，净化、美化环境的目的。活动准备事宜：1、活动宣传：网站。2、活动所需物品的准备:铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供。3、活动的组织:通过由各公司宣传并统一进行协调安排。活动经费预算：1、树苗的购置：杨树30/棵2、劳动工具：由我公司提供3、宣传：合影纪念植树节活动方案篇3一、活动主题碳排放，今天我埋单。二、活动背景世界地球日世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护运动。活动起源于美国。1970年4月22日，在美国民主党参议员盖洛德·尼尔森（gaylordnelson）和哈佛大学学生丹尼斯·海斯的倡议和组织下，美国数十万群众参与了声势浩大的“地球日”活动，呼吁创造一个清洁、简单、和平的生活环境。作为现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。今年4月22日是第41个世界地球日。今年地球日主题为：“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”。旨在借助地球日活动平台提高公众对国土资源国情的认识，普及有关科学技术知识，引导全社会积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践。碳中和碳中和也叫碳补偿（carbonoffset），是现代人为减缓全球变暖所作的努力之一。利用这种环保方式，人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量。我们生活中时刻都在产生二氧化碳，身居闹市的我们何不通过“纸上植树”来给我们今天的碳排放来一个另类“碳中和”，以此来表达我们对“低碳生活”的承诺呢！三、活动目的'1.宣传世界地球日，让公众了解地球日；2.宣传低碳的相关知识，让“碳中和”等词汇走进大众；3.为xx创建国家生态城市更为公益事业尽一份力量；4.为校园营造绿色氛围作贡献；5.加深高校环保组织的交流与