第PAGE页码2页/总页数NUMPAGES总页数2页我与国旗的故事我与国旗的故事篇一我在上幼儿园大班时，老师就教我们画国旗，那时我特喜欢红色的图案，也很喜欢国旗上金色的五星，所以我不停地画，一张又一张。开始我把国旗的边画得歪歪斜斜，五星的角大大小小，但我没灰心，回家继续练习。后来，我把自己觉得画得好的几面国旗贴在书桌前的墙上，每天都要欣赏几遍，总也看不够。当我上小学的第一天，走进校门第一眼就看见那高高飘扬的五星红旗，感觉是那么的熟悉，那么的亲切。每天在它的陪伴下，我幸福的成长着。当我戴上红领巾，成为一名光荣的少先队员时，我知道了红领巾是国旗的一角，那红色是无数革命先烈用鲜血染红的。从那一刻起，我对国旗不仅仅是喜欢，更是崇敬。每周一升国旗时，我把手举得高高的，望着冉冉升起的五星红旗，心情总是非常激动。我仿佛看见解放军叔叔正在与敌人浴血奋战，仿佛看见我国的体育健儿们顽强的拼搏。中国在强大，中国人在强大，五星红旗高高的飘扬着，飘扬在我们每一个中国人的心中！现在我自己制作了一面小红旗，插在书桌上的笔筒里，每天它陪着我看书写作业。五星红旗，它的灵魂永远在我的心灵最深处，时刻要我牢记，我是一名中国人，骄傲的中国人！篇二公元1991年的寒冬，一个新的生命诞生在960万平方公里的华夏大地上，开始用好奇的目光注视着这片改革开放的土地。童年，我学会说的第一句话是“妈妈”，我学会写的第一个词是“中华”，我学会唱的第一支歌是《我爱北京天安门》。从我出生的那一刻起，我和祖国就唇齿相依、血脉相连。随着祖国一步步强大，我也在一天天成长。从小学、初中到高中，我的顺利成长都得益于祖国教育事业的发展。我从小学开始学习英语，这为我们成为现代公民提供了有利条件；六年级时，学校组织我们去韩国进行为期一周的交流活动，让我们感受了不同民族的不同文化，也切身体验到了客观存在的差距。初中，我就读于四十二中微机班，我们六十名同学每人都拥有一台电脑，三年学习后我以优异的成绩考入合肥六中；在六中，每个班级都有完备的投影和音响教学设备，很多教师使用电脑幻灯片授课，这为我们成为信息化人才奠定了基础。在学习的同时，我们还参加军训、社会实践以及丰富多彩的文体活动。我和我的同龄人健康快乐地成长，教师以全新的教育理念引导我们，学校与社会为我们提供现代化的教育环境。回顾我人生的十六年，我见证了改革开放后祖国的高速发展。1997年紫荆花开，香江潮起，我知道祖国综合国力的增强和国际地位的提高是香港回归的必备条件；1999年国庆阅兵盛典，气势恢宏，我知道国富兵强是人民幸福安宁的基础；2001年申奥成功，举国欢庆，我知道祖国的体育事业也取得了世人瞩目的成就。这16年，祖国经济高速增长，在处理国际事务中发挥着日益重要的作用，为世界和平稳定做出巨大贡献，而加入世界贸易组织更为祖国发展开辟了无限的空间。青春岁月我不再幼稚地梦想摘下夜空的星星，因为2005年我看到神舟六号载人飞船冲向太空，；我不再满怀期待有朝一日在雪域高原策马扬鞭，因为2006年青藏铁路全线贯通使我的梦想变成现实；我不再深情遥望海峡另一岸的同胞，因为大陆台海已经通邮、通商、通航。祖国曾经走过文革等风云变幻的悲怆近代，如今终于走进了高速发展、跨越腾飞的现代。正如我国是钢铁大国，但非钢铁强国；在全球经济时代，竞争的核心是人才的竞争；我们务必清醒地认识到：我们这一代人任重而道远。我们出生在和平年代，成长在教育信息化、经济全球化的新世纪。我们这一代青少年的成长得益于祖国的发展与强盛，我们有责任、有义务树立科学发展观、为构建和谐社会而勤奋学习，注重和培养自己的创新能力，承担起振兴中华的责任。梁启超在《少年中国说》里这样说道“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”中国的未来属于我们。我与祖国共成长。篇三国旗，我被你深深震撼，我的心中充满了激情，那是一种又强又深的感情。这种感情让我记住中国是一个强大的国家。这种感情让我记住我是一个中国人。我会在这里祝你长久，祝你快乐，祝你变得更加美好。国旗，我爱你！记得刚上一年级时，礼拜二早晨到校，一进校门就看见了十一二个男女生像火柴棍似的笔直地站在主席台前，走近一瞧，有五年级的同学，还有六年级的同学。我真想不通他们在那干什么呢？是集体罚站？还是集体表彰？我一连观察了他们几天，可他们还总是愣愣地站在那，手里拿一个旗杆子，傻乎乎的，怎么看都觉得挺可笑的，后来一打听才知道，原来这些是我们学校的国旗队，怪不得我总能看到他们刻苦练习，觉得自己简直是太无知了……果然在星期一，在我第一次的升旗仪式上，我看见他们在主席台前英姿飒爽，把红艳艳的国旗升上了天空。阳光照在国旗上，好像