学生心理健康教育活动总结（专业13篇）总结是不断进步的动力之一。将总结结构分明，逻辑清楚，避免太过琐碎和冗长。下面是一些写作优秀的总结例子，希望能够给大家的写作带来一些借鉴和参考。转载自fANwEN.CHAZidian.cOM学生心理健康教育活动总结篇一为迎接“5.25”全国大学生心理健康日，进一步贯彻落实沈阳市精疾控发[20xx]7号关于开展2017年“5.25”大学生心理健康日宣传活动的通知精神，按照通知活动要求，今年的5.25大学生心理健康日，xx区与沈阳市精神疾病预防控制中心，在沈阳药科大学两个校区联合开展不同形式的系列宣传活动。为更好地开展这次活动，xx区疾控中心精防科协调、联系各相关部门，做了大量的工作。5月18日下午，沈阳精神疾病控制中心专家梁光明、程均、杨丽莉、辛春萍等一行四人，与疾控中心精防科谷岭科长等精防科工作人员共8人，在药科大学图书馆自习室，开展了以“健身健心、一路同行”为主题的团体咨询活动，梁主任用扎实的专业知识、幽默诙谐的语言，为近百名大学生做了心理干预，深受到场大学生的欢迎，活跃的互动现场气氛，使这次团体咨询活动收到很好的效果，活动同时，同学们填写了心理卫生知识调查问卷。5月23日上午疾控中心精防科谷科长与几位专家，一同前往药大本溪校区，由梁光明主任为大学生做精神卫生知识讲座，会场上大学生与专家互动，活跃气氛的同时提高了大学生精神卫生知识，充分体现了该活动的宗旨和目的。同时，为使5.25宣传在全区范围开展，疾控中心要求各街道办事处及社区卫生服务中心，举办形式不同的宣传活动。通过这次5.25系列活动，激发了大学生关注心灵，积极营造利于大学生身心健康和谐发展的'校园氛围，引导学生正确认识自己，为心理健康敞开心门，起到良好的教育意义。学生心理健康教育活动总结篇二20xx年下半年，我中心将按中小学心理健康教育指导纲要20xx年修正精神，在心理课程建设、心理咨询室建设、队伍专业化建设、活动多渠道建设等方面进一步分析实施。2.继续加强对心理教师队伍的建设与管理。3.加强合格咨询室的督导工作和学校优秀心理咨询室的考核工作。5.加强对民工子女学校的心理咨询室创建工作和幼儿园开展心理健康教育工作的.管理。1.7、8月份，心理教师进阶培训;青年教师心理培训;。民工子女学校和幼儿园心理工作现场督导活动。3.10月青年班主任个案心理沙龙活动;学校心理咨询师志愿者培训活动。4.9---12月，心理大巴进校园活动(主要面向民工子女学校)。5.11月份，生命教育月xxxx生命教育团体辅导评比活动。6.11月组织部分中考、高考学生潜能训练辅导。7.12月，青年教师班主任心理培训。8.12月，公益性家长心理讲坛。10.20xx年学校优秀咨询室的考评工作。11.未成年人健康成长指导中心(5123214)的常规工作。12.12月总结心理工作，计划20xx年工作。学生心理健康教育活动总结篇三为进一步贯彻落实教育部中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）和xx省委教育工委省教育厅关于进一步加强中小学心理健康教育的实施意见（闽委教宣〔2012〕7号）关于举办晋江市学校心理健康教育宣传周活动的通知精神，进一步推动养正中心小学心理健康教育工作，普及小学心理健康教育基本知识，营造人人关心学校心理健康教育的氛围，进而提高学生心理素质、培育学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。我校开展了第四届校园心理健康教育宣传周活动，现将总结如下。一、学校高度重视，精心策划。本学期，学校将学生心理健康逐步引入课堂渗透，将课内外有机结合，让心理健康教育成为学校整体工作。为此，学校将心理健康关爱周活动将学校整体活动设计与班级心理活动课结合，让每位老师每位学生都参与到心理健康关爱活动中，在心理游戏体验中分享快乐，个性展示，调节自我。二、组织落实，讲求实效。本次心理周设计了丰富的活动，每个活动内容即关注了学生心理健康，又关注了教师心理健康。本周，通过“毕业班学生团体心理辅导活动”“心理健康讲座”“红领巾广播站”“班级心理健康主题班队会活动”等宣传方式，让学生懂得心理健康在成长过程中的重要性；让全体教师了解学校心里辅导的理念，学习师生关系、教师与家长沟通的一般方法，懂得教师心理健康与自我维护，能在教育教学过程中体现心理健康教育的理念。三、反思活动，推进工作。活动结束了，但心理健康教育还将继续下去。关注学生的心理状态才是体质的关键，如何让学生拥有健康的心智，我们每位教育工健康与快乐并存，让我们在关注孩子身心健康的过程中提升自我的综合素质，以科学的态度完成我们的教育使命！学生心理健康教育活动总结篇四活动背景：据心理学家分析，大多数才踏入大学的新生，都会经过一过心理调适的过程。在不知不觉之间，我们会逐