和蔼可亲的老师作文和蔼可亲的老师作文（通用44篇）在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的和蔼可亲的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。和蔼可亲的老师作文篇1我的老师是一个和蔼可亲的老师。我的老师长着一对有点小的眼睛，虽然眼睛有点小，但他的眼睛会“说话”。每次有同学说话的时候，他就用眼睛看着那个同学，好像在说：“不许说话。”，那个同学就不敢在说话了。我的老师长着一双有点大的耳朵，他的耳朵特灵，哪怕同学在最后一排小声地说话，他也能听见。我的老师长着一个大大的嘴巴，他非常幽默，一句不好笑的`话进了他的嘴巴，出来后，这句话就变得非常好笑。老师，您是一个辛勤的园丁，您每天都在传授知识给我们，让我们这些花朵一天一天的长大起来。老师，您是一支舍己为人蜡烛，您点燃了自己，照亮了我们。啊！老师您辛苦了。和蔼可亲的老师作文篇2我们和我们的老师在学习中是师生，而在生活中却是益友，今天我就给你们讲讲我们班和蔼可亲的老师。“铃铃铃”“铃铃铃”严肃的课堂又开始了。一位面带微笑的女士拿着书彬彬有礼地走进教室——她就是我们班的.老师（许老师）。请同学们翻到书的……温柔的语句让我们在课堂上轻松许多，接着老师又在课堂上问我们问题，帮我们理解书上的许多的道理，老师在课堂上还有说有笑，一下把严肃的课堂变得轻松多了。下课了，老师我们大家也一起谈论学习的知识，让我们对许老师也有了好度感！记得有一次，我们班有人在课堂上流鼻血，老师匆匆忙忙的拿了一块湿纸巾，放在同学的头上，让他把头望着天，不一会儿，我那位同学就好了，老师可真是生活中的有心人。我爱我的班级，更爱我们这位和蔼可亲的老师。和蔼可亲的老师作文篇3我心中最感激的人就是我们的班主任——贾景芳老师。贾老师中等个头，留着齐耳短发，圆圆的.脸上一双炯炯有神的眼睛。虽然在上课时贾老师很严肃，但是课下她是那么的平易近人。我刚上一年级时，胆子很小，从不敢举手发言。老师叫我回答问题，我都不敢站起来，一说就紧张。后来，贾老师发现了我种种的问题，就主动给我讲解和分析我胆子小的原因，给我鼓励，给我机会。从那以后每次上课她都叫我回答问题，并微笑地看着我。贾老师不但训练了我的胆量，而且还训练了我的能力。使我从此爱上了学习，爱上了语文课。在贾老师的耐心教导和帮助下，我上学期还评为了“三好学生”。现在我不仅是同学的好伙伴，而且还是老师的好助手。这就是我的贾老师，她和蔼可亲，爱岗敬业。我为拥有这样的老师而自豪！和蔼可亲的老师作文篇4叶老师是我们班的语文老师，她是一位和蔼可亲的人。她有着一双炯炯有神的眼睛，不管我们在课堂上有什么动作，都逃不过她的法眼。她有一头乌黑亮丽的.秀发，走起路来秀发迎风飘扬。她很爱我们，对我们说话时的语气也是很温柔的。记得有一次，刚好那一天下雨我生病了，肚子疼得厉害，脸色苍白，额头上渗着汗珠。叶老师看见我满头大汗，就跑过来亲切地问：“你怎么了？”我告诉叶老师我肚子痛，叶老师一听，二话不说，背起我冒着倾盆大雨把我送到医务室。靠在叶老师的背上，那种感觉像我的妈妈。从那以后，我就更爱我的叶老师了！和蔼可亲的老师作文篇5我们和我们的老师在学习中是师生，而在生活中却是益友，今天我就给你们讲讲我们班和蔼可亲的老师。“铃铃铃”“铃铃铃”严肃的课堂又开始了。一位面带微笑的女士拿着书彬彬有礼地走进教室——她就是我们班的老师（许老师）。请同学们翻到书的'……温柔的语句让我们在课堂上轻松许多，接着老师又在课堂上问我们问题，帮我们理解书上的许多的道理，老师在课堂上还有说有笑，一下把严肃的课堂变得轻松多了。下课了，老师我们大家也一起谈论学习的知识，让我们对许老师也有了好度感！记得有一次，我们班有人在课堂上流鼻血，老师匆匆忙忙的拿了一块湿纸巾，放在同学的头上，让他把头望着天，不一会儿，我那位同学就好了，老师可真是生活中的有心人。我爱我的班级，更爱我们这位和蔼可亲的老师。和蔼可亲的老师作文篇6她，穿着非常时髦的套装，脚蹬一双高跟鞋；一头披肩的长发，如黑色的瀑布；一张小小的瓜子脸，嵌着一双明亮的大眼睛，薄薄的嘴唇显得红扑扑的，她就是我的语文老师――张老师。从外表看，张老师是一位一丝不苟的老师，事实也确实如此。她对我们学习的.要求特别严格，尤其是对我们的写字，每逢我们写字时，她都会说：“写字一定要做到横平竖直工工整整，要横平竖直撇捺舒展，笔画要有力，在田字格里的位置要看清楚。”记得上一年级时，我虽然学习成绩还不错，但写出来的字却横歪竖斜，一点也不美观，经常重写。有一天，又要写作业了，我又在本子上写出了一个又一个难看的字。张老师见状，她手把手的握住我的右手