苏轼作品原生价值及教学价值研究的开题报告一、选题背景和意义：苏轼是中国历史上具有重要影响的文学家、书法家和官员，他留下了大量的诗、文、书法作品。具有很高的艺术价值和历史意义，被誉为宋代诗文的代表人物之一，有“苏门四学士”之称。本论文旨在研究苏轼作品的原生价值和教学价值，探究其在文艺史和教育领域中的地位和影响。通过对苏轼的作品如《东篱乐府》、《赤壁怀古》等进行深入研究，分析其文学意境、语言风格、思想内涵和艺术特点等方面的特征，探讨其作品对后世的影响和现代文学教学的意义。二、问题阐述：1.苏轼作品的原生价值是什么？2.苏轼作品在文学史上的地位和影响是怎样的？3.苏轼作品对现代文学教学的意义和价值何在？三、主要内容和研究方法：研究内容：本论文主要围绕苏轼作品原生价值和教学价值展开，研究苏轼的诗、文、书法作品，综合考虑其文学思想、语言艺术、历史地位等方面的特征。分析苏轼作品的艺术特点和文学价值，如何在历史、文学和美学等方面对现代文学教学产生重要意义。研究方法：本论文采用文献资料法、比较研究法、分析方法和归纳法等研究方法。通过收集苏轼的相关文献、原始资料和研究文献，分析苏轼作品的内涵和形式特点，与其他文学家的作品进行比较研究，总结出苏轼作品的特殊之处和最新的阐释，以提高现代文学教育水平。四、预期结果和研究价值：预期结果：1.揭示苏轼作品的历史价值和文学价值，分析苏轼作品对中国文学历史、文学风格和文学思想的影响。2.分析苏轼作品的艺术特点、文学思想和教学价值，探索苏轼作品在现代文学教育中的重要价值。3.对苏轼作品在文学史和文学教育领域的影响进行评价，为今后文学教育的发展提供有利的思路和方法。研究价值：1.对于加深对苏轼作品的认识和理解，对于推广和传承中国文化和文学。2.对于促进现代文学教育的发展和提高教学质量，对于促进文学理论研究和文化产业的发展。三、论文整体结构：第一章：引言第二章：苏轼作品的历史背景和文学风格第三章：苏轼作品的艺术特点和文化内涵第四章：苏轼作品的教学价值和在现代文学教育中的应用第五章：总结与展望四、文献参考：1.苏轼《东篱乐府》2.苏轼《赤壁怀古》3.《苏轼诗词集解》4.《苏轼全集》5.梁启超《中国文学史》6.余光中《文学理论与批评》7.许渊冲《现代汉语诗学理论与批评》8.王乃燕《苏轼的口才与抒情技法探究》9.孙九林《宋词精华》10.于明华《苏轼与中国文化与文学史》。