我的老师作文四年级.docx
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我的老师作文四年级我的老师作文四年级在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的我的老师作文四年级,欢迎大家分享。我的老师作文四年级1在我的印象里,给我留下深刻印象的老师不是别人,就是我的数学老师。去年夏天,听说要来一个新老师,大家便商量起来:“希望老师是个男的,希望老师对我们好点。……”“叮铃铃”上课了,从门外走进一位三十来岁的老师。你瞧,他那179厘米的高个子,像一个士兵一样,头发还一绺一绺地翘着,两只炯炯有神的眼睛望着所有人。老师有两大特点:1。老师爱拖堂。有一次,铃声已经传入全班人的耳中,而数学老师却像没听见一样,讲得更加来劲了。我们没办法,只能在一旁听着。终于,老师说下课了,可不过一会,那清脆的铃声再次传入我耳中。我这时心想:老师真是的,都拖到上课了。第二个特点就是很容易生气。有一次上课,老师给我们布置了很多题,要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快,一下子10分钟就到了,可我只做了一小半,老师一检查,看着我们无精打采的样子,顿时大发雷霆,说:“你们真是没用,连这么点题都做不完,算什么学生?都给我把这几题做10遍。”完了,老师这一生气,我们倒大霉了。这就是我的`数学老师,虽然在你眼中他可能很不好,但在我心里,还是觉得他是个工作认真、负责任的老师。我的老师作文四年级2润物细无声,常绕在我心头的是她的声声教诲,她给了我五味俱全的学习之旅,她就是我的语文老师—————曹老师。曹老师对我们的字很严格,但语言幽默,有一次我把一个字写的左大右小,被曹老师看见了,说:“汤煜薇,我问你,一个人撇着肩膀,脚也一瘸一拐地走在大街上,你会是什么感觉?我听完咯咯咯的笑着说:“那个人可真丑呀!腿脚不方便,还敢到大街上来闲逛,哈哈哈哈!”我原本以为曹老师也会哈哈大笑,可曹老师却板着脸说:“笑什么,你看看你自己的《习字册》。”说完便让我看我的《习字册》,我一看,原来是我把那个字写的不好看了。所以老师才讲那个故事来和我的字作比较。我立即改了过来,通过这一次的教训,让我明白了写一个字就像一个人,要有均匀的骨架,那样才美观。从那次以后,我很少把字写马虎。都写得整整齐齐,左右均匀。老师不仅在写字方面严格,在其它方面也是如此。上次我考试考得不好,犯了些小错误,老师当场批评了我,然后有耐心的.给我讲解,从那天以后,我的错误量减少了很多,我知道,这一切都要归功于老师。或许多少年后,老师已经忘了我们的名字,但是我们永远不会忘记曾经为我们付出辛劳和汗水的老师。我们正是在那无私而又无微不至的关爱中,茁壮成长。我的老师作文四年级3一进学校,就看见校园美丽的景色。当时,我就想起了您那时照顾我的情景。当时的那天早上,我发烧39度。您就对我细心照顾,就像我的妈妈一样,那时,我们都在读课文,您知道我难受,就给我说不用读了,趴在桌子上休息休息。我就趴在桌子上。您就安慰我说:“坚持一下,你妈妈马上就会来,你先喝一杯热水吧。”说完,就下课了,您带领着同学去吃饭了。我一个人呆在教室里。一会我觉得他别难受,并且忍不住了,就把刚才喝的热水全部都吐了。当吃完晚饭的时候,你们发现我吐了,就关心我,您进来的`时候,看见了,就让两名男同学帮我清理了。您说:“还难受不难受,还想不想吐里,如果还想吐,就去水房吐,如果不想吐,就想去办公室把饭吃了吧。”我说:“不想吐了。”说完,我就去办公室把饭吃了。那时候。您说我不能着凉水,就派了一个人帮我刷饭盆。之后,我妈妈来了,我再走之前,您还嘱咐我一定要把病养好,要不然就有很多知识学不了。说完,我就走了。这就是我的好老师,一个美丽漂亮的老师,关爱同学的好老师。我的老师作文四年级4鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;……我感恩,很多人,我要感恩我的老师。以前的我比较内向,有些沉默寡言。遇到岗位竞争,很少竞争有挑战性的,总认为都是徒劳,甚至不愿尝试。甘愿平凡一点,但也开心。最大的一次突破,就是当了班长。自从老师您的出现,您给了我莫大的勇气,也给了我一次次的机会,让我认识自己超越自己。老师,是您让我明白了:机会常常就在身边,关键是要靠自己去争取,要凭实力去争取,不留遗憾。老师,是您给了我信心,给了我积极向前的力量,让我克服自身的'缺点,努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力,争取各方面更上一层楼!为了我们,您累坏了身体;为了我们,您忽略了自己的孩子;为了我们,您付出了全部心血。如果有人问我世上哪一种情感最伟大,那我将不假思索地告诉他--师生情。它不是亲情,但它更无私;它不是爱情,但它更甜蜜。它是世间最美好的真情。“一日为师,终身为父。”老师,