电子信息类(本科)>信息工程基本信息：专业介绍学年：4年授予学位：理学学士主要课程：本系开设离散数学、计算机软件与理论、信息科学方面的专业课程。培养目标：信息科学是近年快速发展的新学科。它运用近代数学方法和计算机解决信息科学技术领域中的问题，应用十分广泛。培养要求：本系目前专业方向包括图象识别、人工智能、数据压缩、信息处理、软件开发方法和理论计算机科学等研究方向。就业方向：毕业生可继续攻读计算机软件、计算机听、视觉、人工智能、神经网络、理论计算机科学、机器证明与数学机械化等方向的研究生，也可直接进入高校、研究部门及公司企业从事有关方向的教学、科研或计算机、信息处理方面的实际工作。其他54%具体职位:售前/售后技术支持工程师、项目经理/主管、项目经理、研发工程师、实习生、行政专员/助理、其他、硬件工程师、移动通信工程师、客户服务专员/助理所在行业:通信/电信运营、电子技术、教育/培训/科研、互联网/电子商务、计算机软件其他44%具体职位:硬件工程师、销售代表、实习生、售前/售后技术支持工程师、销售工程师、项目经理、项目经理/主管、技术支持/维护工程师、科研人员、研发工程师所在行业:电子技术、通信/电信运营、计算机硬件、通信/电信设备、金融/投资电子信息类(本科)>电子科学与技术基本信息：专业介绍业务培养目标:本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识,能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。业务培养要求:本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识,受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练,掌握各种电子材料、工艺、器件及系统的设计、研究与开发的基本能力毕业生应获得以下几方面的知识和能力1.具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语;2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论;3.具有较强的本专业领域的实验能力,计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力;4.了解本专业领域的理论前沿和发展动态;主干学科:电子科学与技术主要课程:电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学及微电子学等方面的专业课程主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般安排20周主要专业实验:物理电子技术实验、光电子技术实验、半导体器件与集成电路实验等。修业年限:四年授予学位:工学学士相近专业:电子信息工程其他52%具体职位:销售代表、售前/售后技术支持工程师、实习生、项目经理、销售经理、销售工程师、其他、科研人员、通信技术工程师、销售主管所在行业:电子技术、通信/电信运营、通信/电信设备、计算机硬件、教育/培训/科研电子信息类(本科)>电子信息工程基本信息：专业介绍业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要实践性教学环节:包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业浅计等。一般要求实践教学环节不少于30周主要专业实验:至少完成本专业某一方向的一组专业实验修业年限:四年。授予学位:工学学士相近专业:通信工程!主讲嘉宾无为(1252669881)16:53:31!主讲嘉宾无为(1252669881)16:53:39其他54%具体职位:销售代表