伟大的老师作文伟大的老师作文四篇在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的伟大的老师作文4篇，欢迎大家分享。伟大的老师作文篇1真正的艺术家是谁呢？是老师！老师的手灵巧、神奇，充满了智慧，不知培养了多少位杰出的人物，百行名家，老师是人类灵魂的工程师，老师的伟大作文。三年级时，我们班来了位年轻的班主任，她的眼睛炯炯有神，脸虽然十分严肃，但里面藏着温柔的光芒，给人一种很信赖的感觉。不知怎么，一看见她，我就知道这位老师一定能把我们从愚昧的岛上领到智慧的岸上。后来我才知道这位老师姓方。有一次方老师上课，提了个问题：“谁来背一背《绝句》？”许多同学都不约而同地把手举了起来，我也悄悄地举起了手，心想：反正方老师不一定会叫我的，想混水摸鱼。可没想到，方老师偏偏叫中了我，我哆嗦着站了起来，心“砰砰”直跳，低着头，用胆怯的目光望了望方老师，我看到方老师正用充满信任的目光鼓励着我，心情立刻平静下来，鼓足了勇气，一抬头高声背诵：“两个黄郦鸣翠鸟，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”方老师脸上挂着慈爱的笑容，眼睛里闪烁着赞许的眼神。以前我上课总有点不太自信，明明知道答案却怕出错，不敢举手发言，通过这件事后，我上方老师的课无拘无束，总是信心满满的。方老师上课总有意无意地提出一些问题，有时候还故意把答案说错，让同学们来更正，大家一点也不紧张，更正错了也不怕，因为方老师从来也不责怪人，她总是鼓励我们把自己所想的所知道的表达出来，畅所欲言，在这样的.环境下，我们总是轻轻松松地就学到了知识。方老师虽然对人很和气，可是如果谁犯了错误，方老师立刻会紧皱眉头，脸也绷地紧紧的，决不会轻饶。有一次上课，我一时控制不了自己，和莫否讲起了小话，方老师几次用眼神示意我们，可我和莫否仍然没理会方老师，继续讲，越讲越来劲，这下方老师生气了，她放下书本，杏眼圆睁，眉毛根根竖起来，像准备扑鼠的猫一样瞪着我们，我和莫否惊慌失措，脸红了起来，低下了头。下课后，方老师把我们喊到办公室狠狠批评了一顿，我再也不敢上课讲小话了。在方老师心里，时时刻刻装着同学们，对我们就像亲人一样，唯独没有自己。有一次，方老师感冒了，喉咙嘶哑，讲话都很困难，但为了不耽误我们上课，还是坚持不懈地给我们上课，那次，教室里安静得出奇，整个教室回荡着方老师亲切而又嘶哑的讲课声。老师，我怎么赞美你们都不够，只能说你们永永远远都是伟大的！伟大的老师作文篇2从幼儿园到现在，我最敬佩的一位老师，是何老师。何老师，长得亲切可人，一头温柔的卷发，一副眼镜架在鼻梁上。何老师讲课讲得十分有趣。有时会根据不同的词语做出相关的'动作，惹得我们哈哈大笑；有时会给我们一组一组地读词语，不仅好玩，而且还让我们认识了许多词语；有时还会给我们猜猜字谜……总之，每次上何老师的课，我们都非常开心！何老师非常关心我们。一次，我们班上的一位同学有点不舒服，何老师便帮那位同学搓油，又问那位同学要不要紧，要不要打电话告诉家长。直到那位同学的家长来了，何老师才叮嘱那位同学好好休息，功课先放一边，要多多喝水。何老师很爱我们，说我们是她的孩子，我们是一家人。何老师很爱我们，也很爱班级体。每当课室的纸没有了，何老师都会捐纸；当何老师发现地上有垃圾或是桌椅歪了，就会提醒我们。她，就像冬日里的暖阳，照亮我们的心窝；她，就是一双温柔的手，细心地呵护着我们。她，就是何老师！何老师，你是多么伟大啊！我们永远是您的学生，愿我们永远在一起，永不分离！伟大的老师作文篇3老师，是我们心灵船上的船长，是我们长成百年大树的播种人，更是我们飞翔的翅膀，引导我们飞入大千世界，引导我们打开知识大门，让我们飞到理想的彼岸。我们，就像一张张雪白如暇的白画纸，就像一个空空的大水桶。老师，就像这张画纸的主人，在上面刻画上深刻的知识就像一个打水人，在水桶里灌入知识的甘泉。当你碰上失败的时候，正要放弃，垂头丧气的时候，在耳边，会回荡起老师那安慰的话语：“不要放弃！失败是成功之母，站起来，勇敢的面对！”是老师鼓励的话语。这时，你眼前，仿佛是一片光明。当你碰上成功的时候，正骄傲起来，不塌实的飘飘然时，在耳边，会回荡起那谆谆的'教诲：“不要骄傲，骄傲使人落后，再接再厉！”是老师劝告的话语。这时，你眼前是澎湃的大海，老师，就是心灵船上的船长，是知识海洋上的航导，引导你冲破重重难关。老师，是我们一棵棵百年大树的播种人，无论他是美丽的，丑陋的，年轻的，年老的，都十分值得我们尊敬，这一位位播种人在知识的泥土里，深深地的汲取了它的精华，播下那渺小的种子，日日夜夜，无论是春夏秋冬，不管是风狂雨骤，狂风怒吼，都默默地立在泥土中，从不移动一步，给我们浇灌成长所需要的养分，让我们能够自由健朗地成长。终于，我们长大