活动策划方案范文合集六篇活动策划方案范文合集六篇为有力保证事情或工作开展的水平质量,就不得不需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划.方案要怎么制定呢?下面是小编整理的活动策划方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助.活动策划方案篇1一、活动目标：1、以英语文化月为契机,营造国际部良好的英语学习氛围,让师生了解一些基本的西方文化2、通过丰富多彩的活动,激发师生学习英语的兴趣,提升师生英语的听、说、唱、表达能力；3、加强国际部英语特色教学,丰富国际部师生文化生活.活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想二、活动时间：20xx年5月7日——5月30日三、活动准备：策划每个分活动的具体安排（活动形式、内容、参与班级、人员分工等）布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）.以班为单位做好参加活动的准备：中英文童话或故事剧、小型集体歌舞、道具准备.根据不同的活动设计服装、道具及主持人根据不同的活动形式安排活动时间、参加人员及设计安排会场.英语驿站：班级利用晨谈、餐前、餐后、放学前的时间开展“每天英语角”的活动,开展讲英文故事、复习所学过的英语句型、英语游戏、英语歌曲等多种形式开展英语活动.四、系列活动本次英语文化月活动分年龄组以“英文歌舞表演”、“幼儿英文童话剧表演”、“教师英文秀”、“亲子活动游戏大赛”、“我型我秀”等系列活动的形式来进行.A.能歌善舞小明星（5月7日——5月11日）活动目的：通过幼儿集体英文歌曲、舞蹈的表演,培养幼儿对音乐、艺术的热爱和理解,提升音乐智能的发展.活动形式：以班或年龄组为单位,进行不同主题内容、不同形式的分组、集体、个人表演,比如：歌曲联唱、舞蹈、表演等.部分内容可以选取布朗英语（KidsBrown2.0）不同主题中的Song（歌曲）或Chant（童谣）为素材.活动评奖：根据表演评出最佳小歌手、最佳表现等奖项（涉及所有孩子）B．英语歌曲合唱团（5月14日——5月18日）活动目的：通过班级集体英文歌曲的合唱表演,增强幼儿的艺术表现力,塑造班级的英语文化特色.活动形式：各班级选一首英文歌曲表演唱,由英语老师和班级共同商议演唱歌曲名称,要求具有完整性和注重演唱的舞台感觉和整体协调性.活动评奖：根据表演评出最佳合唱团、最佳舞台风采等奖项（涉及所有孩子）C．“showyoushowme”英文教师风采秀（5月21日——5月25日）活动目的：通过教师的英文风采秀,增强英文教师的专业能力,培养其自信大胆、具有感染力教学风格.活动形式：以个体英文教师参加展示,表现的方式和内容不限.活动评奖：根据展示评出最佳风采奖、最佳表现等奖项（涉及所有老师）B.你演我话舞台剧（5月28日——5月31日）活动目的：通过表演童话剧激发幼儿积极参加艺术活动的兴趣、培养幼儿的表演能力、创造力、想象力和合作精神,同时增加幼儿英语学习兴趣、促进幼儿英语思维以及英语表达的发展.活动形式：以班或年龄组为单位,以KidsBrown2.0中的故事情境为素材编排剧目.活动评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳合作奖等奖项（涉及所有孩子）通过英语月让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为我们走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程.活动策划方案篇2一、活动主题：“趣味知识,洗涤心灵”二、活动宗旨：陶冶同学们的精神情操、丰富同学们的业余生活,采用同学们易于接受的形式宣传心理知识,引导健康理念.三、活动时间：5月25日下午2:00--4:00四、组织单位：国际商务学院阳光心理协会五、活动地点:东门金湖旁六、活动对象：金华职业技术学院全体学生七、活动内容：1．本次活动以猜谜语比赛形式开展,题目皆出生活,与心理健康挂钩,是另类的心理知识问答,带点生活的娱乐性.比赛奖项以累计的方式计算.2．猜到之后到兑奖处核对自己答案是否正确,正确则领取奖品,反之继续参与猜谜游戏.八、活动宣传:宣传阶段4月25日-5月251．通知给各二级学院心理健康工作辅导员和学生负责人,动员各学院学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本次活动.2．通知本社团内部社员做前期做好相应的准备.九、活动准备：1．详细活动策划书的准备,心理知识的搜写.（咨询部负责,5月15日之前准备好）2．绳子和纸条、奖品的购买.（外联部负责,5月20日前做好）3．桌椅的准备.（组织部负责,5月24日准备好）4．兑奖处奖品发放（秘书处、财务部）十、奖项设置：活动比赛以累计的方式计算,答对几个相应谜语,获得几个奖品.奖品初定为棒棒糖和凉扇.十一、联系方式：各二级学院心理健康工作负责学生如有疑问,请联系国际商务学院心理健康负责人潘晓轩电话：617334十二、经费预算：棒棒糖：0.5元/100支==50元凉扇：0.2元/10把==20元合计：70元活动策划方案