河南周口淮阳第一高级中学物理北师大版八年级（下册）第七章运动和力同步练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、物体重3N，力F为2N．物体放置情况和受力情况如图所示，在各图中，受力面受到压力为1N的是（）A．B．C．D．2、如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）A．大小是否相等B．是否作用在同一直线上C．是否作用在同一物体上D．方向是否相反3、甲、乙两组同学举行拔河比赛，在比赛过程的某段时间中，看到绳子被甲组同学匀速拉过去，则此时关于甲、乙两组同学对绳子拉力大小说法中正确的是（）A．甲组同学对绳子拉力大于乙组同学对绳子拉力B．甲组同学对绳子拉力等于乙组同学对绳子拉力C．甲组同学对绳子拉力小于乙组同学对绳子拉力D．以上三种情况均可能4、小华在观摩自行车走钢丝表演后做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（）A．自行车对绳的拉力与绳对钩码的拉力是一对相互作用力B．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对相互作用力C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D．自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力5、如图所示,放在M、N两水平桌面上的A、B两物体,分别在F1=3N、F2=6N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定（）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．A的速度一定大于B的速度C．A的质量一定大于B的质量D．A受到的摩擦力一定小于B受到的摩擦力6、狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动。先以速度v做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为F1，后以速度2v做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为F2，则（）A．F2＜F1B．F2＝F1C．F2＝2F1D．F2＞2F17、一个物体受到两个力的作用，如果这两个力的“三要素”完全相等，那么这个物体将会（）A．一定改变运动状态B．一定做匀速直线运动C．一定处于静止状态D．处于静止状态或匀速直线运动状态8、如图所示，木块在水平拉力F作用下，在水平桌面上向右做匀速直线运动，下列与拉力F相平衡的力是（）A．木块受到的重力B．木块对桌面的压力C．桌面对木块的摩擦力D．桌面对木块的支持力9、同学们，你了解父母的童年吗？滚铁环就是你们父母童年时最流行的一种游戏，如图所示，关于这种游戏，下列说法错误的是（）A．铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦B．铁钩与铁环之间的摩擦是滚动摩擦C．铁环与地面之间的摩擦力较小D．铁钩与手之间是静摩擦10、影响力的作用效果的是（）A．只有力的大小B．只有力的方向C．只有力的作用点D．力的大小、方向和作用点第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示的测力计的分度值是N，该测力计的示数是N，拉着物体匀速运动，拉力与力是一对平衡力。2、“巧找重心”：如图(a)所示，用一根轻质细线在A点把物体悬挂起来，物体静止时，在该物体上画下细线的延长线AB，根据原理可知：细线对A点的拉力与力作用在同一直线上，因此，重心一定在（选填“A点”、“B点”、“AB上”）。再把该物体换个位置吊起，与上一操作相同，再画一条直线CD如图(b)。最终可以确定物体的重心位置在图（b）中的点。3、利用图示的装置可以探究重力方向的特点．实验时将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，观察到的现象是，根据这一现象初步得到结论是：重力的方向总是．4、用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动，如果绳子突然断了，小车将做运动，这时小车在水平方向所受的力大小为N．5、如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有并未随纸片一起飞出，假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持状态。6、蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚，并做出各种空中动作的运动项目．运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是力，运动员蹦到最高点A后使其向下运动的力是力．运动员在B处(填“受”或“不受”)重力作用．7、如图，两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下，撞击水平面上的小木块，该实验是探究动能与的关系，通过比较来比较动能大小，若要验证动能大小与另外一个因素