2024年北京市平谷区社工证(初级社会工作实务)资格认证考试大全及答案(典优).docx
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专业社工证(初级社会工作实务)资格认证考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!2024年北京市平谷区社工证(初级社会工作实务)资格认证考试大全及答案(典优)第I部分单选题(100题)1.社会工作者小李为一个矛盾的家庭提供专业服务,小李通过家访了解到小红家婆媳关系紧张,这对婆媳在家务分工、子女培养、老人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾,经过分析,小李认为,婆婆的“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源,小李的上述分析反映了()对家庭的影响。A:传统性别角色B:婆媳个人素质C:传统性别制度D:婆媳两代关系答案:C2.我国的家庭服务类型,不包括()。A:改善夫妻关系的服务B:改善家庭的救助和帮扶C:改善亲子关系的服务D:改善社区关系的服务答案:D3.小雨是家中的独生子,今年刚刚和小李结婚,小雨为了方便照顾自己的爸妈,把他们接到家中一起居住。这个家庭结构类型属于()。A:主干家庭B:核心家庭C:领养家庭D:联合家庭答案:A4.小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道自私指导其学习,考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接介入策略是()。A:定期上门辅导小强B:改进小强与父母的沟通方式C:加强小强与同学的学习交流D:提高父母指导小强学习的能力答案:D5.推动()的目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。A:公民教育B:成人教育C:家庭生活教育D:健康教育答案:C6.小明因为家庭贫寒,十分自卑,但很努力地做好自己的事情。为了改变小明自卑的情况,班主任决定运用提供机会、促进参与的方法增强小明的抗逆力,合适的做法是()。A:为小明提供心理辅导B:为小明提供课业辅导C:让小明担任班级小组长D:为小明申请学业补贴答案:C7.社会工作者小董在为社区无儿无女的老人进行服务时,时常会想起来自己故去的外婆,把他们当成自己的外公外婆来照顾,面对这些孤寡老人时会潸然泪下,显然她把她们当做自己家人进行照顾了。小董的这种现象属于()。A:移情现象B:反移情现象C:情感转移D:透支现象答案:B8.(2016年)社会工作者小赵动员和组织社区中待业在家的低保人员参与社区志愿服务,看护“四点半学堂”的孩子,上门探访独居老人。小赵上述工作的目的是()。?A:促进低保人员的社会融入B:为低保人员提供心理支持C:为低保人员提供就业援助D:调节低保人员的家庭关系答案:A9.某城乡结合部社区有一些行为偏差青少年,他们有的存在不良行为,有的甚至受到过司法处置。为了帮助他们健康成长,社会工作者小王拟以社会连接理论为依据,为他们提供系列专业服务。小王应该为这些青少年提供的服务是()。A:?促进社区参与B:?生涯规划辅导C:心理辅导D:?学业辅导答案:A10.(2016年真题)关于交割等级,以下表述错误的是()。A:在进行期货交易时,交易双方无需对标的物的质量等级进行协商,发生实物交割时按交易所期货合约规定的标准质量等级进行交割B:替代品的质量等级和品种,一般由买卖双方自由决定C:用替代品进行实物交割时,价格需要升贴水D:交割等级是由期货交易所统一规定的、准许在交易所上市交易的合约标的物的质量等级答案:B11.在某城乡结合部工作的社会工作者小李接触到一个11岁的儿童。他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱全部交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李在初步确认事实后首先采取的是()。A:带他到医院检查身体B:向当地公安部门报告C:帮助该儿童寻找家人D:向当地的救助管理中心求助答案:B12.小刚被判缓刑并接受社区矫正,父母为防止其再犯错,把他的身份证、社保卡、银行卡全部收了起来,并规定晚饭后不许出门,导致小刚与其父母的关系日趋紧张。社会工作者通过多次家访,协助小刚理解父母的苦心,并帮助父母建立对小刚的尊重和信任,促进双方的理解和沟通,小刚与父母的关系得到了改善,社会工作者的上述做法,满足了小刚()的需要。A:实现再社会化B:维护就业权益C:获得基本生活保障D:获得正常家庭生活答案:D13.杨子今年19岁,尽管家里条件优越,但是在上大学后,他开始利用课余时间从事兼职工作,没有跟家里要生活费,因为他觉得自己已经长大了,不能过度依赖父母。杨子的举动体现了青少年具有()的需要。A:为未来的生涯做准备B:追求独立自主,少依附父母及他人C:发展符合社会期望的认知技能和概念D:建立个体的价值体系答案:B14.小李是一名高中三年级
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